随着改革开放的发展,我国农业走上了由传统农业向现代农业转变的道路。这期间,我们逐渐认识到发展现代农业不单单取决于科技本身的创新,更取决于有效的农业科技推广。由于发展现代农业对科技需求的不断增加,传统的以政府为主体的农业科技推广模式越来越难以适应现代农业的发展,因此探求其他更有效的农业科技推广模式势在必行。近年来,我国在探索农业科技推广创新的道路上不断努力,逐步探索出了以大学为依托、以政府为主导、以试验站为平台、以学校专家教授及基层农技力量为技术支撑、以涉农企业及合作社为联盟的系统化、专业化的农业科技推广服务的“西农模式”。行动者网络理论是由拉图尔、卡隆和劳为代表的巴黎学派创立,用以研究科学、技术与社会(STS)之间复杂关系的一种理论。这一理论的实质在于,通过把科学研究的制造场地与广泛的社会背景联系起来,打破传统的人与非人、自然与社会的二元对立的行而上学的思维方式,沟通科学知识的微观研究与科学文化的宏观社会体制之间的分野。利用行动者网络理论对“西农模式”实现过程的分析主要分为三个部分。首先,遵循该理论中的广义对称性原则,探索社会背景、资源环境、技术等为代表的非人行动者与以政府、西北农林科技大学、西北农林科技大学专家教授等为代表的人类行动者是如何通过不同形式的行动来构建“西农模式”;其次,根据“转译”的相关概念,分析诸行动者如何通过“转译”过程中的问题化、利益赋予、征召、动员等步骤,形成一个相对稳定的“行动者网络”;最后,对西北农林科技大学以西农猕猴桃试验站为平台进行农业科技推广的行动者网络网络运作结果进行分析,找出网络实现过程中出现的问题,并为加强网络良性运行提出相应的对策及建议。在行动者网络理论视角下分析猕猴桃试验站为平台的“西农模式”,将农业科技推广活动看作是介于介于纯粹的自然现象和纯粹的社会现象之间的“准客体”,引导我们全面的分析科技活动中人和非人力量产生的影响,有助于我们抛弃传统的主客二分视角,更好的解读、建设和完善以大学为依托的农业科技推广模式。