基于生物学学科核心素养的进阶教学设计与实践

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qq251775522

【摘要】

：

自教育部提出开展学生核心素养发展体系研究工作以来,我国越来越多的教育工作者开始在该领域进行相关研究。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中将生命观念、科学思维、科学探究及社会责任界定为生物学学科核心素养的四大要素。学科核心素养以学科课程为依托,随着课程的开展逐步落实到教学实践中。学习进阶可将有关的或整个生物学课程理念纳入学生一节生物课的学习之中,也可以将一节生物课的教学目标融入整个生物学课程

【作者】

：

林依帆

【出处】

：

华中师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

学习进阶细胞增殖教学设计核心素养

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