随着全球汉语热的持续升温,泰国人学习汉语的热情也随之提高。虽然泰国的汉字教学的历史已不算短,但是泰国的汉字教学质量还很薄弱,教学效果也不尽人意。这是由于泰国文字是拼音文字,而汉字是具有独特形体和结构的表意文字,泰国学生在学习汉字的过程中就会遇到很多障碍。即使有很多泰国教师想各种办法来改进教学质量,但是由于他们对象形字教学的认识不够,未能很好的利用象形字的性质、特点、功能来提高汉字教学的效率。因此,笔者以象形字教学为研究课题,就象形字的特点,探讨象形字在泰国汉字教学中的作用,并提出关于象形字的具体教学方法。即图画法、肢体语言表达法、综合趣味法、视频和多媒体法、游戏法、文化教学法、现代汉字的象形因素教学法。笔者希望通过对于泰国汉字教学中的象形字的教学研究,能为汉字教学提供有益的思考参考,激发学生学习汉字的兴趣,培养汉语思维能力,提高汉字书写水平。从而减少泰国学生学习汉字的障碍,促进汉字教学在泰国的发展。