本文以西安韩国汉语学习者一对一教学现状研究为核心,指出教学中存在的问题,并提出相应的解决策略,进行教学设计。第一章为绪论。介绍论文的研究背景、研究目的和意义、研究内容和方法,并梳理了先前研究者在相关领域的研究综述。第二章对西安韩国汉语学习者一对一教学现状进行了研究。主要从课程、教材、课时、教学方法以及教师管理等方面进行分析。在此基础上,指出西安汉语培训机构在机构管理、教师、教材以及学习者自身都存在一定的问题,包括教学系统不完善、教师管理系统有缺陷、教师水平参差不齐、教材种类单一、缺乏实用性与趣味性、学生学习积极性差等问题。第三章是对韩国汉语学习者一对一教学汉语需求的调查研究。研究了来自西安三所汉语培训机构的102名韩国一对一学习者的汉语需求情况,并从目标需求以及学习需求两个方面总结了学习者的汉语需求。第四章在目前西安汉语培训机构中韩国学生一对一教学存在的问题和有关韩国学生一对一汉语需求分析的基础上,从“教学机构”、“教师”、“教材”和“学习者”四个方面提出策略,并针对韩国一对一学习者进行完整的口语课教学设计。最后,对全文做了系统性的总结,并对文章存在的不足之处进行了反思。