优秀男子青少年足球运动员的培养对我国男子足球运动水平的发展提高具有十分重要的战略意义。欧洲足球发达国家男子青少年训练都有一套完整的训练理念,并在这一理念指导下进行科学系统的训练,从而能够培养出大批的世界级优秀足球运动员,在世界大赛中取得优异的成绩。我国男子青少年训练过去只在风格、流派、打法上做文章,走了很多弯路,一会学巴西一会学欧洲,经过不断的反复后我国的足球水平并没发生实质性的提高,归根到底是因为我国始终没有确立一种符合本国国情先进的青少年足球训练理念。本课题在研究过程中主要运用文献资料法、专家调查法、比较研究法等方法,通过对欧洲足球发达国家先进足球理念的阐述,欧洲各年龄阶段男子青少年训练现状以及我国男子青少年训练现状的分析,找出我国男子青少年训练从训练指导原则、总体训练到技术训练、身体训练和战术意识训练等各方面存在的缺陷和偏差。希望在借鉴欧洲青少年足球成功经验基础上,在看到欧洲发达国家先进足球理念在青少年足球训练中的成功的指导作用后,对建立本国足球理念指导我国男子青少年训练具有启示作用。通过研究表明:欧洲男子青少年训练由于有一套完善的先进的训练理念,并依据这一理念确定符合青少年发展规律的各年龄阶段男子青少年训练的原则、技术训练、身体训练和战术意识训练内容和要求,从而才能达到成功。我国由于始终没有建立自己的一套足球理念,使得我国男子青少年训练无理可依,无章可循,训练原则单一而不明确,技术训练、战术意识训练、身体训练的内容和形式大多不符合足球比赛局面的需要,脱离足球比赛局面的训练内容过多,训练中比赛的安排时间过少,达不到比赛实践的要求才会使得我国男子青少年训练的付出和收获不成比例,使我国足球运动整体水平始终得不到提高。因此欧洲足球发达国家青少年足球训练理念对我国男子青少年训练水平的提高具有借鉴意义,只有在学习欧洲先进足球理念的基础上,建立符合我国青少年运动员发展规律的训练理念,才能从根本上提高我国男子青少年足球运动水平。