近年来,一批示范性高职院校将生产性实训基地推广开来,在培养学生综合职业能力、提高学生就业竞争力上树立起新的标杆。然而生产性实训基地建设的理论与实践研究还处于探索阶段,尤其在绩效管理中,缺乏动态的跟踪管理与科学有效的评价方式常常制约着实训基地的可持续发展。由此可见,建立一套合理的绩效评估体系成为实训基地管理过程中的一个重要命题。相比较实训基地的绩效评估,企业在绩效管理方面已经卓有成效。从本质上讲,实践教学就是一种为了提升学生专业技能、实现岗位对接的深度校企合作,企业和实训基地在绩效评估中存在很多相似之处。因此,本研究将在总结、分析我国生产性实训基地绩效评估的现状与问题的基础上,参照企业绩效评估中已有的相关理论与成功经验,对生产性实训基地绩效评估中的相关内容进行优化。希望本研究的优化方案可以不断完善绩效评估体系,保证实训基地实现效能最大化。本文分四章逐步进行研究。第一章主要介绍本文的研究意义、背景、相关研究现状以及相关概念的界定。第二章通过问卷调查法、访谈法分析研究我国生产性实训基地绩效评估现状以及评估中存在的问题。第三章介绍了企业绩效评估中已有的相关理论和成功经验,分析了生产性实训基地绩效评估借鉴相关理论的可行性与可借鉴之处,主要包括评估方法、评估形式与评估功能上的借鉴。第四章是本研究的理论核心部分:进一步提出了实训基地绩效评估的优化方案。具体包括:评估目的、评估指标及权重、评估的组织与实施优化。最后还对本研究的结论和成果进行总结,并针对存在的问题和不足提出改进设想。