全域旅游视阈下广西民族节庆旅游发展研究

来源 :南宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhizu81748
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,人们生活水平不断提高,越来越多的人关注精神方面的追求。十九大报告中,提出“坚持文化自信,推动社会主义繁荣兴盛”,在节庆旅游不断发展的今天,民族节庆旅游越来越受到人们的青睐。广西世居12个民族,有11个世居少数民族,民族资源丰富。在全域旅游的背景下,如何利用广西丰富的民族节庆资源,整合民族节庆旅游产品,提升广西民族节庆旅游的质量是一个值得研究的课题。论文首先对国内外关于全域旅游、节庆旅游以及民族节庆旅游研究文献进行梳理,对节庆旅游和民族节庆旅游定义进行了理清,以系统论、区域理论、旅游体验理论和可持续发展理论等相关理论为基础,运用文献分析法、理论分析与实证分析法、定性分析与定量分法和GIS空间分析法等研究方法,分析广西民族节庆旅游发展的现状及存在的问题,并从全域旅游视角,对广西民族节庆旅游发展提出了相应的对策。通过研究得出的结论包括:(1)本文选择广西为研究区域,对广西民族节庆的环境、资源分布和发展现状进行了调查和分析,发现:①广西民族节庆旅游在政府的支持和市场的需求下迅速发展,出现“壮族三月三”等品牌,并向个性化需求发展;②民族节庆资源类型丰富、季节性明显、具有“大杂居、小聚居”等特点,主要分为浓郁的壮文化、多彩的瑶文化、原生态的侗苗文化、独特的京族文化和毛南文化、丰富的仫佬文化、仡佬文化等;③以武鸣“三月三为案例,对游客的满意度进行了市场分析,发现:广西民族节庆旅游主要是以学历较高的中青年人群为主,游客对“指示牌清晰度、活动氛围浓郁度、当地人友好程度、购物环境舒适度、娱乐项目种类/特色、旅游商品种类/价格”等满意度较高,对“公共休息区、公共厕所、交通便利度、工作人员服务态度、市场容量、娱乐项目互动性/参与性强弱、旅游商品质量/特色”等满意度较低,其中“市场容量”满意度最低。(2)通过对广西民族节庆旅游活动现状进行梳理,从全域旅游视角,对广西民族节庆旅游存在缺乏品牌知名度、开发层次浅、民族节庆旅游与产业融合不足、旅游基础设施不完善、智慧旅游体系平台建立不完善和缺少旅游专业人才等问题进行分析。(3)通过分析借鉴国外的加拿大枫糖节、诺丁山狂欢节和国内知名度高的西双版纳泼水节、内蒙古那达慕大会和凉山彝族火把节等典型案例,从全域旅游视角,对广西民族节庆旅游发展,提出了①“全空”布局,优化整合民族节庆旅游资源;②“全景”引客,扩大民族节庆旅游吸引力;③“全时”迎客,打造全天候民族节庆旅游活动;④“全业”好客,共建民族节庆旅游活动举办地;⑤“全民”留客,发挥全民参与能动性;⑥“全程”服务,提高民族节庆旅游服务质量;⑦“全制”保障,塑造民族节庆旅游大环境。
其他文献
目的分析抗菌药物专项整治3年我院住院患者抗菌药物的使用情况,为合理使用抗菌药物提供参考依据。方法收集我院2011—2013年住院患者抗菌药物的各项数据,以限定日剂量(DDD)为
该论文是对电磁枪械的可行性进行探讨,通过对拟定研究方案分析、建模、计算与仿真,揭示了轨道式电磁枪械的内在联系,描述了轨道式电磁枪械的概念轮廓,为电磁枪械的研究工作作了探
目的:对比分析悬吊式外剥内扎术与传统外剥内扎术(Milligan—Morgan术)治疗混合痔的临床效果优劣。方法:将120例混合痔患者随机分为两组,悬吊式外剥内扎术(试验组)60例和传统混合痔
当前我国正处于信息技术高速发展的时期,人们越来越重视信息技术在农业方面的应用,并且打造了"互联网+农业"的时代。在这个时代中,大学生作为高等知识分子群体,应当明确如何
目的:研究非气腹手助腹腔镜技术在结直肠癌中的临床应用前景及其对人体免疫功能的影响。材料与方法:对比研究非气腹手助腹腔镜手术、CO2气腹腹腔镜手术及开腹手术,从早期的胆囊
在和平与发展的共识下,非传统安全的重要性日益凸显,尤其是自然战略资源安全,已成为全球高度关注的焦点。水资源作为一种特殊的自然资源,不仅对人们的生命和健康以及生态系统
根据WHO预测:恶性肿瘤将成为21世纪危害人类健康的头号杀手。但就目前情况而言,对于一些肿瘤特别是中晚期肿瘤,任何一种常规治疗(手术切除、化学疗法或放射疗法)均不能单独成为
为确定昌黎原产地赤霞珠葡萄酒的特征香气以及为方便实现原产地域葡萄酒的分类、鉴别,原产地域葡萄酒保护提供科学依据,本试验系统研究了葡萄酒香气成分的分析方法,同时对昌
案例教学是在经济管理类课程实际教学中比较前沿的方法,如何有效运用案例教学,成为有关教师有待深入研究的课题。结合财政学课程的教学实践,深入分析案例教学的必要性及其具体运
<正>2009年,教育部下发了《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,对进一步深化中职教育教学改革提出了包括改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作、顶岗