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近几年来，随着我国法治进程的加快和公民权利意识的增强，全国各地出现了不少学生状告母校的高校学生管理纠纷案件。但是，因为缺少明确的成文法规范，全国各法院就如何审理此类纠纷的做法不尽一致，出现了在一国司法空间内对学生诉权保护极不平衡的局面。司法实践中对于高校学生管理纠纷不尽一致的处理方法实质上反映了理论对于下列问题的不同见解：(1)高校能否成为行政诉讼的适格被告；(2)司法介入高校学生管理纠纷的范围；(3)司法对高校学生管理纠纷介入的程序规则和审查方式。本文认为，一些法院将高校视