企业知识型员工职业生涯管理研究——基于武汉地区电信企业的实证研究

来源 :武汉科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangfan520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着我国电信行业的重组、改制、分流,电信企业的整体垄断格局被打破。电信企业原有的宝贵人力资源流失,进而在市场竞争中失去主动。对于电信行业这样的知识密集性行业而言,高知识、高技能的知识型人才是获得竞争主动性的决定因素。在电信企业经营管理活动中,如何吸引知识型员工,发挥知识型员工的知识技能,保留并开发这些人才,实现组织与员工的双赢,已经成为电信企业中人力资源管理面临的新课题。   本文首先介绍了选题背景和意义,阐述了知识型员工、职业生涯和职业生涯管理的相关理论;接着通过调查问卷的方式收集了大量数据,应用描述性统计、因素分析、方差分析等方法分析了电信企业知识型员工自我职业生涯管理行为以及组织职业生涯管理的实施现状,在此基础上,提出了电信企业知识型员工职业生涯管理的措施。希望能为国内电信企业开展职业生涯管理、开发并留住知识型员工提供参考。   本研究的创新之处在于选择电信企业知识型员工这一特殊群体进行分析,提出企业在进行职业生涯管理时,应将组织职业生涯管理和员工的自我职业生涯管理统一起来并进行融合,从而实现员工的职业生涯目标和企业发展目标的统一。本研究一方丰富了职业生涯管理的实证研究,另一方面也为电信企业管理者留住优秀人才提供了新的思路和方法。  
其他文献
资本市场是充满风险的市场,在市场行情瞬息万变的证券市场中,风险始终是投资者关注的一个话题。1963年,威廉·夏普等学者首次将资本市场上的风险分为系统风险与非系统风险,并用β
摘 要: 矩阵论作为一种重要的数学工具在数学学科与其他科学技术领域有着重要的应用。工科院校理科专业在《矩阵论》教学中注重计算能力的培养,对于应用能力的培养有所欠缺,学生在学习中主动性不足,学习兴趣不浓厚。针对理科专业矩阵论教学过程中出现的问题,本文主要从教学内容、教学方法和考核方式三个方面探讨教学改革的方法。  关键词: 《矩阵论》教学 教学改革 教学内容 教学方法
随着高等教育综合改革的深入,为满足国家发展建设需求,培养社会需要的高水平人才,近年来国内高校间积极推动校际合作交流,开展“第二校园计划”,成效显著.本文以“第二校园计
资产证券化作为促进国家经济发展和金融繁荣的主要手段,也是一种创新性的融资模式,无论是国内还是国际上,都有着非常大的影响力,他通过盘活存量资产,提供充足稳定还款现金流的模式,让金融融资进一步完善。本文将对资产证券化的涵义、世界上资产证券化的发展历程以及我国资产证券化的特征进行分析,然后重点分析资产证券化中资产破产隔离的意义、相应的资产证券化产品是否能真正做到资产的有效破产隔离,并通过实际案例分析目前
近年来,随着高校扩张,大学生数量日益增多,全民教育水平正在提升。但是,大学生质量并没有得到得到显著提升,大学生教育现状堪忧。大学生成绩就是反映大学生教育水平一个重要
摘要: 通过教学实践分析证明,体操教学对学生良好的心理品质的形成和发展有其重要的影响。主要表现:学生自信心加强,审美观和表现能力得到提高,培养了学生勇敢顽强的意志品质和克服困难的能力,在保护和帮助过程中发扬了团结协作友爱的精神品质。本文提出了在体操教学中培养学生心理品质的几点看。  关键词: 体操教学;中学生;心理品质;影响;看法  一、前言  中学生正处在人生最关键的青春少年时期,这一阶段学生的
新冠肺炎疫情防控期间,大量读者校外远程访问图书馆电子资源.为有效提升馆藏电子资源远程服务能力,本文以中南大学图书馆在新冠肺炎疫情防控期间的电子资源远程服务读者咨询