分数阶微分方程共振边值问题的研究

来源 :山东科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzz133
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主要研究了几类分数阶微分方程共振边值问题解的存在性和唯一性。  首先引入了一个新的函数空间,给出了这个空间中一种范数并且证明了在这个范数下这个函数空间是一个Banach空间。给出了这个空间中一致有界和等度连续子集的定义,证明了其与紧子集的等价性。介绍了这个空间中的一个抽象存在定理。基于以上所定义的Banach空间和迭合度理论,研究了几类分数阶微分方程共振边值问题。  第一个问题是分数阶微分方程三点共振边值问题。将此共振边值问题等价地转化为所引入的Banach空间中的算子方程问题,经过合理的空间分解,再应用迭合度理论中的Mawhin连续定理,分别在非线性项至多线性增长和非线性增长条件下,得到了三点共振边值问题解存在和唯一的充分条件。  第二个问题是分数阶微分方程多点共振边值问题。用与处理三点共振边值问题类似的方法,得到了多点共振边值问题存在解的充分条件。  第三个问题是分数阶微分系统三点共振边值问题。在两个Banach空间的笛卡尔积空间中引入范数后使其也为Banach空间,将分数阶微分系统三点共振边值问题等价地转化为这个笛卡尔积空间中的算子方程问题,应用迭合度理论,在非线性项满足一定条件下得到了分数阶微分系统三点共振边值问题解的存在性和唯一性。  最后,通过一些例子说明了所得结果的合理性。
其他文献
学位
在本文中,讨论了Lidstone边值问题(BVP)的多重正解的存在性.(-1)nu(2n)(t)-n-1∑i=1(-1)ic1iu(2i)(t)=f(t,u(t)),0<t<1,u(2i)(0)=u(2i)(1)=0,0≤i≤n-1,在这里n≥1,f:[0,1]×[0,∞)→[0,
就当前的现状来看,下岗再就业政策在实施的过程中逐渐凸显出相应问题影响到了计算机培训教学质量,要求教师在实践教学开展过程中应从构建教学评价体系来应对传统教学模式下凸显
刚性振荡问题是一类兼具刚性和振荡性两种特性的问题,在航空航天、机械学、化学动力学、分子动力学等科技工程领域中有广泛应用,研究其高效数值解法有重要的现实意义。刚性和
为探讨冬小麦适宜播期播量,以烟农5158为材料,采用裂区试验设计进行了试验。结果表明:随播期推迟株高降低、主茎叶龄减少,随播量增加株高增加、主茎叶龄变化不大。不同的播期
在口腔医学专业就业工作中,相关部门要重视学生就业能力的培养,制定完善的管控方案,结合当前专业特点,建立多元化的管理系统,对市场与行业的人才要求进行全面分析,保证在人才
《甲醇生产技术》这门课程特点是生产工艺大型化,大部分生产装置处在高温高压环境中,生产产品及中间产物多为易燃易爆的危险品,在教学过程很难实际操作,而高职院校的学生学习
以风力发电机高速级齿轮为研究对象,基于有限元分析方法进行齿轮裂纹研究,考虑了裂纹深度和裂纹发生位置对接触情况和啮合刚度的影响.研究结果表明,随着齿轮裂纹的出现,轮齿
随着课程改革的不断深入,其指导思想和基本理念对职业学校计算机学科教学实践亦产生了影响。不同的学科,不同的教师都在寻找适合自己的教学模式,本文对中等职业学校计算机技术课
本文利用高阶有限体积WENO格式,数值求解高密度比二维Rayleigh-Taylor不稳定性问题。在实际问题中,不同介质的流体密度往往相差很大。在密度不同的Rayleigh-Taylor不稳定性的