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本文以元明之际为界，分宋元及明清两时期论述了福建书院的历史发展进程。对于宋元时期的福建书院，本文从社会史的角度，在概述其发展的基础上，分别分析了书院与其时社会经济水平、宋代理学及朝廷的关系，并归纳出该时期福建书院的特点及功能。明清时期，则着重论述了书院的发展概况、基本形式、日常管理、经费及主要功能等五大方面。通过论述与分析，勾勒了书院这一中国历史上特殊的教育组织形式，在福建地域上所呈现出的共性与个性，同时认为书院最大的特色是相对于官学的开放性，相对于私学的规范性。它融合了官私学的特点而形成。书院教育出现的意义，最主要的是扩大了平民子弟接受教育的途径。