当今世界受多元文化的影响,各种文化相互冲击影响,意识形态领域的斗争日趋复杂。面对全球化和多元文化发展趋势,我国中学阶段思想政治教育要顺应时代发展潮流走向世界,就有必要吸收和借鉴各国经验教训,用全球化的意识思考思想政治教育的问题。当前,思想政治教育在世界各国都受到足够的重视,同时世界各国在思想政治教育方面取得了一定的成果。将日本中学阶段的思想政治教育作为一个比较研究的对象,是因为日本与中国都深受儒家传统文化的影响,都经历过漫长的封建社会,都遭遇过西方的侵略。两国有着相似的背景和相似的经历,但是日本能在较短的时间内迅速走上工业化道路,究其原因就是日本走出了一条教育与经济同时发展,以教育促进经济发展的道路。本文将通过比较研究中日两国中学阶段思想政治教育在目标、内容和途径上的异同,从中总结经验,更好地把握今后我国中学阶段思想政治教育的发展趋势。