亲密恐惧是指个体在一份亲密关系中对于亲密本身的恐惧,包括害怕失去对方和害怕失去自我两个维度,它是许多亲密关系无法深入的原因,会影响到个体亲密关系的质量和对亲密关系的满意度。本研究修订了由Sobral和Costa编制的《亲密恐惧成分量表》,目的是为了解和分析高校学生亲密恐惧的特点提供有效和可靠的测量工具。同时,运用沙盘游戏对亲密恐惧成分量表总得分偏高的高校学生进行干预研究,目的是为亲密关系的心理咨询提供有效的方案。研究包括三个部分,研究一是对以高校学生为施测对象的《亲密恐惧成分量表》的修订,研究二是分析当代高校学生亲密恐惧的特点,研究三是运用沙盘游戏对存在亲密恐惧的高校学生进行的干预研究。本研究的结论如下:(1)修订的《亲密恐惧成分量表》(中文版)共10道题目,包括害怕失去自我和害怕失去对方两个维度,量表具有较好的信度和效度,可以作为测量高校学生亲密恐惧的有效工具。(2)高校学生的亲密恐惧得分在性别、恋爱状况方面差异显著。其中男生害怕失去自我维度水平高于女生,女生害怕失去对方维度水平高于男生;曾经恋爱但是现在单身状态和从未恋爱的高校学生的亲密恐惧水平高于正在恋爱的高校学生,曾经恋爱但是现在单身状态的高校学生更害怕失去对方;亲密恐惧得分在生源地、年级和是否独生子女等方面差异不显著。(3)运用沙盘游戏对高校学生亲密恐惧高得分者进行干预是深入、有效的,不仅降低了个体的亲密恐惧得分,焦虑感得分也显著降低。