近年来,志愿服务作为一种社会服务机制不断获得人们的熟悉和认可。同时,我国志愿服务事业的快速发展客观上要求建立完善的志愿服务理论与实践体系。其中,价值观层面的建设是志愿服务项目运行和保障的一项重要内容,社会工作专业的助人自助、利他性等基本价值与志愿服务倡导的“奉献、友爱、互助、进步”理念相吻合。在志愿服务相关环节中合理运用社会工作专业价值观能够有效促进志愿服务项目专业程度的提升,更好地为受助人群和志愿者提供支持与帮助,保证服务项目更有效、持续地发挥作用,在加强服务专业性的同时,为社会做出更多的贡献。本文以中国青年政治学院“学习伙伴”志愿服务项目为案例,通过已有文献、项目文本资料的收集与分析、获得的相关访谈资料,基于生态系统理论分析服务对象在项目的动态运行过程中的适应和改变,探究在社会工作价值观的价值理性和工具理性指导下,社会工作价值观在学习伙伴项目中的具体运用及表现状况。研究发现:第一,社会工作价值观是志愿服务项目开展的基础和指导;第二,不同的社会工作价值观对志愿服务项目的影响程度不同;第三,社会工作价值观与志愿服务项目相互作用、不断整合,为整个项目目标和对象服务。在今后的志愿服务项目设计与实施中,需要坚持需求为本的导向,不断健全与完善志愿者培训与督导制度体系,将志愿服务理念贯彻落实到志愿服务活动当中。