持拍隔网对抗项群男子单人项目基本单元竞技过程的研究

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持拍隔网对抗项目包含在技能主导类隔网对抗项群之中。与其他隔网项目相比,其技术动作、打法类型、比赛形式、比赛过程、制胜规律等特征更加近似。并且,在持拍隔网对抗项目中,乒乓球、羽毛球是我国传统优势项目,网球是我国水平落后急待开发的非优势项目。将三个项目归属为一类,探讨其竞技过程的客观规律,既具有很高的科学价值,亦具有客观的可行性。 本文采用文献法、专家访谈法和数理统计法,对乒乓球、网球、羽毛球三项高水平男运动员的多项国际比赛进行了录像统计分析,探讨其基本单元竞技过程的运行模式,取得了以下成果持拍隔网对抗项群各运动项目的比赛,是由对抗双方运动员每一分(权)的争夺构成的。我们把每一分(权)的比赛竞技过程命名为基本单元竞技过程。双方运动员每一分(权)的争夺,均存在着一个具有一定结构和阶段特征的基本单元竞技过程。基本单元竞技过程是由对抗双方运动员的发球战术系统和接发球战术系统构成的。 通过对持拍隔网对抗项群基本单元竞技过程的理论研究,系统地描述了基本单元竞技过程的组织结构、基本单元竞技过程的阶段特征和基本单元竞技过程的多拍结构。在此基础上建立了基本单元竞技过程中运动员技术运用特征分析的理论与方法、基本单元竞技过程中运动员战术能力评价诊断的理论与方法和比赛双方运动员制胜因素的分析方法,从而为揭示持拍隔网对抗项群基本单元竞技过程的客观规律提供了一个理论方法体系。 持拍隔网对抗项群男子单人项目基本单元竞技过程的拍数分布特征表现在: 各运动项目基本单元竞技过程的分布形态均呈正偏态分布; 基本单元竞技过程的有效分布区分别为:乒乓球为第一至第十七拍、网球为第一至第二十一拍、羽毛球为第一至第二十六拍; 正偏态分布的峰值:乒乓球为第四拍、网球为第二拍(修正值四拍)、羽毛球为第五拍; 基本单元竞技过程的70%集中分布区间:乒乓球为第一至第七拍、网球 为第一至第九拍\羽毛球为第三至第十一拍; 基本单元竞技过程平均击球次数:乒乓球、网球、羽毛球各不相同。 持拍隔网对抗项群男子单人项目基本单元竟技过程得失分规律表现 在: 乒乓球、网球和羽毛球虽同属持拍隔网对抗项群,基本单元竞技过程虽 均适应于阶段划分理论,但其得夫分规律各具特点。 乒乓球比赛对抗双方运动员的前四拍击球是攻防对抗的焦点; 羽毛球比赛胜负的关键在于对抗双方运动员相持阶段的争夺; 网球基本单元竞技过程中对抗双方运动员的发球技战术,是比赛攻得失 分的重要手段,而一旦发球不能亘接得分,则其胜负主要取决于接发球 至相持中段的攻防对抗。 持拍隔网对抗项群男子单人项目基本单元竞技过程制胜规律表现 在: 持拍隔网对抗项群各项目制胜的共同规律是:对抗双方运动员的发球战 术系统的总得分与接发球战术系统的总得分,在各拍基本单元竞技过程 中构成比没有显著性差异。 各项目制胜的特征分别为:乒乓球制胜的机制在于发球战术系统的得分 实力高于对手;网球制胜的机制在于发球的直接得分能力和接发球战术 系统的得分实力高于对手;羽毛球制胜的机制在于发球战术系统和接发 球战术系统的得分实力均高于对手。 持拍隔网对抗项群男子单人项目基本单元竟技过程技术运用的特征 表现在:—…一乒乓球比赛中,发球战术过程的前四拍击球的技术、接发球战术过程的 前三拍击球的技术,构成了乒乓球基本单元竞技过程技术运用的主体; 网球比赛中,发球战术过程的前五拍击球的技术、接发球战术过程的前 四拍击球的技术,构成了网球基本单元竟技过程技术运用的主体; 羽毛球比赛中,发球战术过程与接发球战术过程相持阶段击球技术,构 成了羽毛球基本单元竞技过程技术运用的主体。 在持拍隔网对抗项群各运动项目基本单元竞技过程、发球战术过程和接 发球战术过程中,各单项技术运用的比率、技术运用的空间位置比率、 技术运用的正反手使用率各具特点。
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