经济全球化使世界各地域系统打破了分散的局面并紧密联系在一起,身在这种客观趋势正在加强的今天,历史教学中对世界历史的教学也引起更多重视,从历史学习中借鉴经验,从历史学习中启迪智慧。历史教科书是中学历史教学活动中必不可少的教学工具,规定了历史教学的基本内容,是基础教育中学生最直观获取知识与学习经验的有效途径,随着课程改革的进行,教科书的编写也在课标指导下发生质与量的变化,如今高中实验课标走过10年历程,我们也不断思考着开拓更好、更完善适用于大众教育的课程模式,现在就高中课标指导下人教版和岳麓版两个版本的教科书进行比较分析,并以“资本主义世界市场的形成和发展”专题展开具体分析,希望能通过对教科书的分析为新一轮的课程改革积累一些经验。全文共三个部分：首先,对2003年版历史课程目标对“资本主义世界市场的形成和发展”专题的解读进行一个全面的概述,为接下来专题的具体分析做理论指导；其次,两个版本教科书关于该专题的编写结构进行比对,并从课程系统和课文辅助系统两个方面进行细致分析；最后,针对两个版本教科书关于该专题编写的优缺点给予相关教学建议,并升华至对整本教科书的评价,继而提出在今后教学过程中可供参考的相关教学意见。