进入21世纪,随着以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术飞速发展,使信息技术逐步渗入到中学数学教学的各个领域,并为数学教学提供强有力的支撑。选择合适的信息技术应用在数学教学的不同环节,使信息技术发挥最大的效用,提高教学质量。开发设计出在新课程背景下利用信息技术支撑高中数学教学的教学范例和教学资源,如教学设计与教学课件。通过信息技术与数学课程整合的应用实例,阐释信息技术在数学学科中营造新型教学环境、培养学生实践能力与创新精神、构建科学的教学评价体系等方面所发挥的作用,有力地说明信息技术融入教育教学的实践,推动着数学课程的深刻变革。本文充分运用文献阅读法和内容分析法介绍我国信息技术与课程整合的研究现状与数学学习理论,探讨在高中数学教学中实践课程整合的研究目标、途径、重要性,通过本人在教学中开展信息技术与高中数学课程整合的教学设计和案例进行研究,探讨信息技术与高中数学课程整合的效果来论述信息技术对高中数学教学的支撑以实现数学课程的有效教学,有力地说明信息技术在中学数学教学中的有效应用。