【摘 要】
:
刻蚀图形的剖面形状、临界尺寸和均匀性等参数的控制仍然是等离子体刻蚀技术中需要解决的重要问题之一。建立一套等离子体刻蚀模型有助于减少工艺工程师对不同刻蚀实验的开发
论文部分内容阅读
刻蚀图形的剖面形状、临界尺寸和均匀性等参数的控制仍然是等离子体刻蚀技术中需要解决的重要问题之一。建立一套等离子体刻蚀模型有助于减少工艺工程师对不同刻蚀实验的开发时间,很大程度降低研发的成本,提高产品良率。本文主要围绕二维凹槽的等离子体刻蚀轮廓变化过程、入射粒子通量能量分布、物理化学反应及概率等方向展开研究,通过调节参数得到满足需要的刻蚀结果的目的。本论文采用的是混合等离子体刻蚀模型,主要内容及研究成果如下:1.采用连续元胞自动机模型,达到动态显示刻蚀过程及结果的效果。定义元胞为单位表示不同的材料,元胞之间呈非线性且可以具有多种状态,满足能够随着刻蚀条件的变化而变化,同时为二维模型拓展到三维作铺垫。2.等离子体刻蚀过程中离子会发生化学反应和中性粒子会发生物理反应,采用等离子体化学蒙特卡罗模型,对入射离子和中性粒子的通量和入射离子能量角度分布分别进行研究,模拟的结果作为混合等离子体刻蚀模型的输入条件。建模仿真分析得知,入射离子能量角度分布模拟结果与正态分布相拟合。3.采用蒙特卡罗特征表面模型,研究了刻蚀中凹槽表面发生的各类化学反应及其反应概率。通过对反应概率的分析得到对刻蚀图形产生影响的各类主要参数,例如气体温度、衬底温度、衬底的掺杂浓度等等。将三种模型相结合的新型混合等离子体刻蚀模型,对衬底温度等参数的模拟皆为本文的创新点。4.利用混合等离子体刻蚀模型对不同的入射粒子通量、入射离子能量角度分布、衬底温度进行模拟。模拟结果为:随着入射粒子通量的增加,刻蚀深度逐渐增加,但是当入射粒子数量到达一定程度后刻蚀速率减小;入射离子的能量角度分布主要由离子入射能量对热运动能量的比值决定,随着比值的增加,凹槽的侧壁刻蚀程度减小,刻蚀的深度加大;当衬底温度较低时,刻蚀深度会降低,但凹槽的侧壁刻蚀程度并不增加,衬底温度达到一定值后刻蚀的效果变化不大。
其他文献
鸦片战争博物馆 【摘要】近年来,随着博物馆教育的深化发展,我国博物馆越发重视馆校教育的对接,由于还处于探索阶段,所以在实践过程中还存在交流合作不够深入、频率不高等问题。文章旨在尝试找到博物馆教育与学校教育结合的更好方式,从馆校教育的区别、馆校结合的必要性、馆校结合的策略三方面进行了探讨。 【关键词】博物馆教育;学校教育;合作互动;必要性;有效策略 一、引言 学校教育是公民接受教育的主要及必
【摘 要】由于高校党务工作“虚”的特性,使人们产生了不少错误观念,认为党务工作干不出成效来。本文拟就高校党务工作的“虚”与“实”作一简述,表明只要认真总结经验,挖掘潜力,努力找准工作切入点,虚实结合地开展党务工作,高校党务工作是能做出成效来的。 【关键词】党务工作 切入点 寓虚于实 虚实结合 途径方法 高校党务工作,人们普遍认为比较“虚”,不如行政管理工作或教学工作那样具体实在。不少党务工作者
交互式电子白板与课堂教学的融合是现代教学的新发展,有利于开发小学生的潜质,活跃小学生的思维,以新技术带动小学生的求知欲。在小学习作教学中,语文教师可以利用交互式电子
本文通过对一例严重心理问题——一位在校女生因失恋而产生情绪困扰、入睡困难、食欲减退、学习效率下降等症状,症状持续三个月。通过心理评估和鉴别诊断,咨询师将本案例诊断为
思想政治理论课堂是高校意识形态工作的主阵地,而实践教学是当前思想政治教育中的重点内容,也是提高学生的综合素质,为社会培养优秀人才的有效途径。文章以提高思想政治理论
五味子是一种多糖含量很高的木本植物,由于多糖的干扰,其RNA制备比较困难。研究以五味子的叶片为材料,建立了一种稳定的从五味子中分离总RNA的方法。该方法以CTAB为基本提取试剂
目的分析低度恶性潜能多房性囊性肾肿瘤患者的临床病理资料,探讨其临床病理特征及预后。方法收集南阳市第一人民医院2014-01—2015-12间病理科确诊的低度恶性潜能多房性囊性
【摘要】在地方性本科院校《国际法》课程教学中,由于部分教师对教学方法的认知不当,导致教学改革出现困难,课堂教学质量下降。因此,文章主要对《国际法》课程教学中最主要的讲授法、案例教学法和研讨式教学法进行了简要的利弊分析,试图厘清三种教学方法的特点及区别,希望有助于《国际法》课程教学改革的顺利进行。 【关键词】《国际法》;教学方法;教学改革 一、问题的缘起 由于在地方性本科院校的《国际法》课堂上
目的 探讨分期同时手术矫正耳畸形与轻度半侧颜面短小的方法与效果。方法 对6例耳畸形伴半侧颜面短小患者,Ⅰ期在行自体肋软骨耳支架耳后皮下包埋的同时,取肋骨术区筋膜组织