随着2004年奥运会,我国首次获得女子网球双打冠军,开创了中国网球在国际大赛获得冠军的新纪元。越来越多的人加入到网球运动中来,尤以高校网球发展最为迅速,网球专业学生和网球选修学生的人数急剧增加。但是目前网球教学却远远滞后于网球技术发展的潮流,网球教学方法与手段的理论研究和实际运用相对滞后,且有关网球技术教学的相关资料比较少,现行的网球教学方法与手段难以达到教学的需要,严重制约着网球教学质量的提高。通过本研究要对网球各项技术的击球节奏问题进行面面俱到的研究显然是不现实的,由于底线正手技术是网球各项技术中最基本的,也是使用率最高的,约占70%—80%。因此,本研究以底线正手击球节奏为主,运用文献资料法、问卷调查法、观察法、实验法等,并结合武汉体育学院网球专选班学生的技术水平和专项运动素质,针对已具有一定网球技术基础的学生,将击球节奏运用于底线正手教学中进行分析、实验和研究,力求通过本研究为探讨和揭示击球节奏在网球底线正手教学中的重要作用以及为完善网球的教学方法、手段,提高教学的质量和效果等提供一些可以借鉴的具体思路、依据和方法。本研究首先对击球节奏的概念、基本组成要素,技术特点进行了总结归纳,探讨了底线正手击球节奏的分类及其评价标准。其次,详细讨论了击球节奏的重要性和底线正手击球节奏的影响因素。在此基础上,通过调查研究,对我院网球专选班底线正手教学中存在的问题和原因进行分析。然后,采用先分后总的思路,将击球节奏运用于底线正手教学进行实验研究。通过矛盾对比法和提高底线正手击球节奏的专门练习,让学生明确击球节奏变化规律,培养学生的底线正手击球节奏意识,使学生在击球点和击球时机的把握上得到一定的加强,击球动作更协调、放松、合理。最后,通过教学比赛对实验进行检验,结果显示:学生击球速度、旋转、落点变化等击球节奏的控制能力有所提高,击球的稳定性和多变性在场上得到体现,击球的效果和质量明显增强。