基于择居偏好的沈阳市养老社区开发研究

来源 :沈阳建筑大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xqm009
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沈阳进入老龄化社会以来,呈现出人口老龄化持续加深的趋势,社会的变迁带来的不仅是家庭结构的快速变化还有老年人养老观念转变,当前数量多、程度深的社会养老问题已经无法通过传统的敬老院和福利院等养老机构来解决。人口老龄化和住房这个两个社会矛盾问题如果不能更好的解决,养老情势将进一步严峻。本文以老龄化下养老社区的发展为背景,首先介绍养老社区的含义、分类以及发展方向,说明了本文依托的理论依据。然后对沈阳市50岁以上老年人进行养老意愿问卷调查,对统计数据用SPSS软件做Logistic二元分析处理并得出:在充分把握老年人择居意向和心理的基础上,对沈阳市养老社区的开发时应定位为主动式混合社区;在社区功能规划上不再仅限于单一的居住功能,多元化的功能分区实现家庭养老的可行性、便捷性和可持续性;在户型设计上,不再将户型面积以“大、小”区分,而是以居住人群为对象,保证家庭人员生活的独立性、私密性并满足家庭养老的需求;在医疗服务上打造“医、养、护”三位一体的新型养老社区;在生活协助服务上设立老年人家政中心为其提供日常协助服务。在确定消费者择居偏好的基础上,分析沈阳市养老社区市场供给现状,分析市场开发潜力与不足,进一步论证养老社区建设为主动式混合社区是有广阔市场需求和前景的。最后,依托沈阳市香麓山项目对主动式混合社区的开发进行实例研究。在户型设置上设计三代居、两代居、独居公寓、养老院单间,将社区划分为“四大功能”分区;在社区规划布局、交通组织、园区住宅设计上紧扣老年人心理生理特殊需求;配套服务上,建设医养综合体、老年人家政服务中心、休闲活动中心、社区幼儿园等;在运维管理上应用BIM技术实现智能化人居体验。重新规划设计的香麓山项目抛弃现有的“普通洋房住宅”定位,打破建设养老住宅的局限性,为沈阳市养老社区开发提供有力借鉴。
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【摘 要】落实“开放式”课堂授课形式,可以有助于受教者将探究数学知识的趣味性氛围营造出来,令其带着浓厚的兴趣自主探究,于探究中完善发展自我认知水平,并在不断创新中收获成功的快乐,不但令小学生的好奇心得以满足,同时也收获成功的喜悦,令其思维更为灵动,培养其创新、自主、协作意识,并将其运用到实际当中。  【关键词】开放式授课 自主探究 协作意识  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编