前瞻记忆是一种特殊的长时记忆，是指对预定事件或未来要执行的行为的记忆。本研究使用经典的“双任务”范式，探讨了靶线索特征对ADHD儿童的基于事件前瞻记忆的影响。本研究包括两个部分：第一部分采用高、中、低三种靶线索频率，考察不同的靶线索频率对ADHD儿童前瞻记忆的影响。结果表明，在高频率条件下，ADHD儿童的前瞻记忆成绩与对照组没有差异，在中频或低频条件下，ADHD组儿童的前瞻记忆成绩显著低于对照组。第二部分考察了靶线索的相关性对ADHD儿童前瞻记忆的影响研究，设置了两种无关靶刺激和两种相关靶刺激，分别是无关颜色、无关图形、相关语义和相关数字条件。结果表明，线索的相关性对ADHD儿童的前瞻记忆存在影响，在无关条件下ADHD儿童的前瞻记忆成绩好于相关条件。本研究得出如下主要结论：（1）靶线索频率水平对ADHD儿童的前瞻记忆存在影响。在高频率条件下，ADHD儿童的前瞻记忆水平没有表现出明显缺陷，在中频或低频条件下，ADHD组儿童的前瞻记忆水平存在明显缺陷。（2）靶线索的相关性对ADHD儿童前瞻记忆存在影响。无关靶刺激条件下，ADHD儿童的前瞻记忆水平没有表现出明显缺陷，在相关靶刺激条件下，ADHD儿童的前瞻记忆水平存在明显缺陷。