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在经济新常态的大背景下,我国高等职业院校迎来了发展的新机遇。高等职业院校在国家政策的支持下取得了很大的成绩,但是与我国普通高校特别是著名高校相比较仍然存在很大差距。科学、合理的绩效考核是有效调动高职教师教学、科研的积极性和创造力的基础,也是促进高等职业院校充分体现办学特色、实现持续健康发展有力保证。教师绩效考核,就是指对教师的德、能、勤、绩等多方面进行考核的评价体系,以及在这个评价体系之上构建的评价制度。它是学校人力资源管理体系的基础,也是教师职业生涯发展规划与教育培训的客观依据。但是,从整体上看,