社会的不断进步和时代的发展,对教育提出更大的挑战,更新一轮的课程改革也全面展开,2017年教育部新的高中课程标准颁布,对于历史学科的教学也提出新的要求。英国,作为一个自发型的现代化国家,在世界史上发挥过特殊又极其重要的作用,英国史的教学在高中国别史教学中理应受到足够重视并发挥关键作用。本文依据最新版的高中历史课程标准,并以2006年人教版高中必修历史课本为依托,通过对课本中英国史的内容分析,进一步探讨新形势下英国史的教学策略,力求对高中英国史的教学有所帮助。本文共由以下四个部分组成:绪论,主要包括本文的选题意义、研究的主要内容、研究综述、研究的理论基础、研究方法、研究的意义。第一章由两个部分组成。第一部分主要研究2017版高中历史新课标,细致分析新课标中对英国史的要求,并与旧版本的课标进行对比分析,把握最新的教育指导方向。第二部分分析人教版必修课本中英国史的整体分布,并在此基础上将英国史内容与美国史、法国史以及德国史的内容分布简单对比,从而探讨英国史的整体地位。第二章由两个部分组成。第一部分从学生角度分析,主要针对人教版必修高中英国史的调查问卷结果的统计与分析,进一步具体了解英国史的学习情况和学生的学习现状。第二部分主要从教师角度呈现高中英国史内容的教学情况与教学困惑。第三章在以上几章对英国史的具体分析的基础上,提出英国史教学的具体教学实施策略,并呈现自己在英国史教学中的具体教学案例以及反思,供大家交流探讨。