在传统教育资源管理方式下,教育资源缺少统一的语义描述,如何实现教育资源的语义检索,提高数字化信息的利用率,成为目前教育资源管理所面临的挑战。而本体能在语义层上描述信息并且支持逻辑推理,能够较好的解决上述问题。本文结合高校的教育资源建设情况,分析国内外本体的研究现状,提出了基于本体的教育资源元数据检索模型。在软件工程方法论和思想的指导下,本文采用OWL语言,进行了教育资源领域本体建设实践,开发了领域本体。通过将各种类型的教育资源映射为本体,充分发掘教育资源之间的内在关联,满足用户对相关资源的检索、融合需求。此外,本文研究了本体资源的存储方法和资源检索问题,利用Jana推理机,最终实现了基于本体教育资源元数据检索实验模型。本文的主要创新在于采用本体论的理念,从教育资源元数据的角度对当前网络教育资源进行审视、分析和评价,并且进行了网络教育资源领域本体建设和检索的初步实践,证明了教育资源本体模型检索的可行性。