历久发展,高校老校区面临用地紧缺、静态封闭、建筑功能及设施滞后、交主空间不足等困境,面对生源扩张、学科更新、人员多样诉求等更加力不从心。自21世纪以来,高校建设的重心渐向综合型大学转变,校园也开始由分散到聚合式发展。校园综合体是集教学、办公、科研、娱乐等功能为一体的综合性建筑,不同于以往高校建筑平面化、松散式布局模式,其规模较大、体量突出,不受专业、学科的限制而使高校在功能与空间上紧密联系成为高效统一的整体,是时代与科学齐步发展的产物。本论文关于校园综合体的研究正是基于这一特殊课题——高校老校区面临的困境,对国内外相关理论(城市建筑生态学、建筑现象学、开放建筑等)进行梳理,对高校发展趋势以及对校园综合体现状误区(观念和定位落后、视觉浮夸、“科学技术的误区”)进行分析,抓住主要矛盾,提出针对高校老校区的校园综合体的设计目标——集合与整合：集合建筑多样功能要求,合理整合以达到资源高效配置、功能的合理设置、空间趣味和强吸引力的目标。本文从以下四方面原则营造综合体“集合与整合”的目标：1.整体性：把高校校园作为互联互通完整系统,从外部场所契合到综合体内部空间架构等方面达成统一；2.集约高效：从结构选型、“多义”空间、智能办公、共享资源与空间、物理环境的自然生态化减少能耗等等方面获得资源最大效益利用；3.多元开放：设置便捷的途径、多元空间,功能和界面适度开放等营造安全、归属、娱乐、自我实现等特质的空间。4.社区营造：营造具有丰富的交往空间,高识别度、意境化的建筑“特质”,增强“居民”情感凝聚,使得建筑、校园“磁体”与“容器”并重。进一步通过案例研究分析得出高校综合体的空间法则与建构逻辑策略,最终把“集合与整合”的相关策略应用于昆明理工大学城市学院校园综合体的设计,并进行相应的设计总结,为后续研究打下基础。