基于机器视觉的船舶智能航行主动安全辅助技术及系统建构方法

来源 :青岛科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deterly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着世界各国间对外贸易量的不断攀升,航运始终是货物运输的主要方式之一,保障船舶航行过程中的安全性至关重要。船舶事故中人为因素是导致事故发生的主要原因,通过主动安全措施可有效地降低事故发生频率。因此,对船舶航行主动安全辅助技术的研究具有重要的现实意义与理论意义。现有的主动安全技术多集中在汽车领域的应用,在船舶领域的应用较少。基于此,本文基于机器视觉在船舶上构建目标检测、测距、跟踪系统以及全景影像系统来辅助船舶航行。通过主动安全技术,在一定程度上提高了船舶驾驶员的环境感知能力、降低了船舶碰撞风险度,在保障船舶安全航行、辅助靠离泊、海面监测等方面具有较大意义。通过对船舶航行主动安全辅助技术的分析和研究,本文主要进行了如下工作:1)针对现有的船舶检测模型存在检测精度低,缺少对于港内泊位检测的问题,提出了一种基于改进YOLO v4算法的船舶目标检测方法。所提算法在YOLO v4算法的基础上,引入了K-means算法对数据集中先验框进行聚类,并在数据集中引入港内泊位数据,对YOLO v4算法进行改进。改进后的YOLO v4算法比原算法在检测精度上有所提高,检测速度满足实时要求。2)在改进YOLO v4目标检测算法的基础上,利用相似三角形原理对目标进行测距,在港内环境进行测试,验证测距模型的有效性,考虑天气和水波带来的影响,整体平均误差在可接受范围之内。之后在检测的基础上结合Deepsort多目标跟踪算法对船舶目标进行跟踪,最终跟踪效果较为稳定且在短时间目标遮挡的环境下有较好表现,实时性满足系统需求。3)基于机器视觉构建了船舶全景影像系统,实现了船舶周身全方位图像的实时显示。基于鱼眼摄像头对图像进行采集,通过张氏标定法对图像进行畸变矫正,利用浮桥标定获取单应矩阵将图像转换为俯视图,并映射到水面统一坐标系中,对图像进行边缘融合、颜色校正处理,可得到全景影像。实验表明,现有标定方法满足实际需求,船舶全景影像系统的显示效果、实时性符合系统需求。
其他文献
随着新课程改革的推进和“双减”政策的实施,培育德育为先、能力为重、全面发展的人才成为当前学校教育的重点任务,而要完成这一任务离不开初中道德与法治课,离不开道德与法治课堂教学中的优质提问;优质提问教学法是美国教育专家提出的关于优质问题和优质提问的教学法,该教学法有效的解决了课堂提问中存在的弊端,不仅能提升课堂教学质量,而且能激活学生的深层思维。为了提高道德与法治教学中的课堂提问质量,实现优质化课堂,
<正>高中阶段的生涯发展教育是以职业生涯探索与规划为主线的有目的、有计划、有组织的综合性教育活动,是学生提高自我职业生涯规划的意识与技能,顺利走向社会,实现从学校生活向职业生活过渡的基本途径,也是学校综合素质评价的衡量标准之一。美国生涯发展专家舒伯曾提出,一个人的生涯发展分为五个阶段,即成长期、探索期、建立期、维持期、衰退期,其中15岁~24岁是探索期,正是尝试思考自己职业发展方向的关键时期。学生
期刊
有效、科学的教学设计,是有效教学的基础,是学生建构数学知识并形成学科核心素养的基础.研究学情既要依赖经验,又要依赖教育教学心理学知识.将自身的教学经验与理论知识结合在一起,才能为知识教学、能力培养以及素养提升夯实学情基础.站在学生的角度去预设学习过程,以学习过程决定教学过程,需要根据教学经验判断学生的学习特点,需要结合学习理论预设学生的学习过程.学情分析贵在概括,需要对学生的学习过程进行观察,需要
目的 观察3种不同治疗方案在经皮冠状动脉介入术(PCI)后患者的疗效,探讨增强型体外反搏(EECP)及心脏康复治疗对PCI后患者心功能及预后评估的价值。方法 选取PCI后患者150例作为研究对象,随机分为A组、B组、C组,每组50例。A组接受常规药物治疗,B组接受常规药物联合心脏康复治疗,C组接受常规药物治疗+心脏康复+EECP治疗。观察3组患者治疗前后胆红素血脂综合指数{低密度脂蛋白胆固醇(LD
劳动教育是德智体美劳全面育人体系中的重要一环,为更好地推进区域劳动教育实施,铜陵市开展了基于城乡一体化视角的中小学劳动教育资源统筹与共享的实践研究,初步摸索出基于区域共享的“126”模式。“126模式”即组建一个课题集群,借助教研带动教学,推动课程实施;设计需求供给两张清单,加强城乡资源共享,加快资源融通;开发六类劳动课程,打造地方课程资源,提升教学品质。本文围绕“126”模式对市域范围内劳动教育
<正>2021年12月,中央经济工作会议明确指出,我国经济发展和疫情防控保持全球领先地位,国家战略科技力量加快壮大,产业链韧性得到提升。旅游经济韧性是旅游产业应对外部干扰、抵御冲击后调整自身发展路径的能力,包括冲击下的抵御力、恢复力、重构力和创造力等内容,与旅游脆弱性、路径依赖、复苏、协同演化等概念联系紧密(2)。本文在分析疫情与旅游经济韧性关联的基础上,进一步诠释韧性与旅游产业之间的关联性以及如
期刊
<正>新高考改革给高中教育带来的最大变化,就是在学习科目上由已知的、一成不变的“固定套餐”,转变为未知的、个性化的“自选套餐”。当家长和学生站在选科这道关卡上时,不仅需要发挥好学生自己擅长的,更决定了学生未来的走向。因而,在高中教育中纳入生涯规划指导,充分了解高校的各个专业以及各专业需要高中阶段学习哪些科目、选考哪些科目,就成为了家长和学生的迫切需求,也是做好中学和高校衔接教育的有效途径。
期刊
<正>【教学内容】人教版数学三年级上册第31、32页。【教学过程】一、联系生活,引入新课师:(出示一袋棉花和一袋较重的物品)同学们,老师带来两袋东西,谁愿意来掂一掂,看有什么感觉?生:一袋很轻,一袋比较重。师:要计量很轻很轻的物品的质量,常用什么质量单位?生:克。师:计量比较重的物品的质量,常用什么质量单位?生:千克。师:克和千克都是我们学过的质量单位,它们之间有什么关系?
期刊
酮病作为围产期奶牛最为常见的一种营养代谢病,严重损害奶牛健康、生产性能、繁殖性能,其病因学的一些问题至今尚未解决。代谢组学作为系统生物学的重要组成部分,不仅可以对某一生物或细胞在某一特定生理时期内小分子量的代谢产物进行定性、定量分析,还可以为动物营养代谢疾病研究提供一定的理论基础和技术平台。本文就代谢组学在奶牛酮病生物标志物筛选上的应用进行综述。
<正>自2014年新高考改革以来,如何提升学生对自我的认识,增进学生对专业、职业选择的理解,将社会主义劳动价值观、职业精神融入学生内在的观念之中,成为广大中小学教育者需要不断探索与思考的地方。尤其是处于高中阶段的学生,他们的身心发展都处于较高水平,对于观点的采择更青睐于自身的实际感悟、实际收获,传统的知识讲解、灌输,并不能取得很好的效果。因此,如何贴合高中生实际情况,
期刊