近年来盲人乒乓球运动作为残疾人乒乓球新增比赛项目发展迅速，日益得到省残联和沈阳市残联的关注。沈阳盲校乒乓球队代表辽宁省在此前参加的一系列乒乓球比赛中获得了一定的成绩。系统的训练是取得优异成绩的保障和前提，是决定沈阳市盲校乒乓球运动发展的关键。经过比较、对沈阳市盲校乒乓球队训练的现状进行了比较全面的分析，并选用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法，以备战由中国残疾人联合会、国家体育总局、中国残奥委员会主办，四川省残疾人联合会、四川省体育局、四川省残疾人体育协会承办的“2014年全国盲人乒乓球比赛”沈阳市盲校乒乓球队的4名教练员和20名运动员为研究对象。笔者对沈阳市盲校乒乓球队训练现状进行了较为全面的调查研究与分析，发现训练环节中仍然存在一些问题，并提出相关对策，以期为沈阳市盲校乒乓球队训练实施提供可参考的依据，从而进一步推动沈阳市盲校乒乓球项目更好地普及和发展，研究结果表明:　　1、通过对教练员教学现状进行调查可以得出:沈阳市盲校的学生中参加乒乓球练习的学生较多，但能代表辽宁省参加全国残运会比赛的运动员人数却偏少，在20多人的学生中，仅占40％。2、从运动员的现状情况分析，能够代表辽宁省参加全国盲人乒乓球比赛的运动员的年龄结构主要位于1996年至1998年出生的年龄段，2000年以后出生的队员具备一定比赛能力运动员较少，后备人才明显不足。多数丛事此项目训练的运动员是盲校职业中专的学生，他们平时是在学习之余自己进行乒乓球的训练。只有在大赛前运动员的训练才能根据学校的统一安排，集中系统的训练。　　3、对教练员现状进行调查后可以得出;教练员的年龄、学历、职称结构还是比较合理的，但教练员的来源比较单一，教练员的选拔机制不够合理，缺少竞聘上岗等竞争机制，难以保证教练员训练的积极性和竞争性，另外教练员岗位培训次数较少。　　4、通过对沈阳市盲校乒乓球队训练保障条件的研究可以看出，运动员从事训练的经费严重不足，训练条件有限，比赛参加较少，运动员训练缺乏动力。　　5、通过对教练员训练的方案研究发现，教练员制定训练内容、训练计划、训练方法和训练过程中的日常管理主要依靠自身的工作经验，没有采用现代、先进、相对稳定的训练理念。