近年来随着市场发展的需要,我国高等职业教育发展迅猛,高职教育领域发动了一系列重大改革。其中包括：摆脱捆绑高职教育的旧观念；创新教育内容和改变教育方法；创建新的人才评价标准；大量实验新课程；尝试改革课程结构；明确培养目的,加强学生创新精神的培养和实践能力的提高；促进有职业特色的教学模式全面发展等等有创新有特色的高职教育改革。随着时代的发展,改革是必然的,只有变才能求得更好的发展.我们传统高职教育的继承性、接受性学习正在随着市场的需要走向创新性、独立性和特色性。对于广大教育工作者来说,这次变革的影响是长远而深刻的。建筑装饰设计的基本目的包括两方面,一方面要实现建筑物本身的使用价值,另一方面要提高室内外空间给人从生理和心理方面提供的舒适度,满足人的精神需求。这就要求建筑装饰设计必须集实用价值与审美价值为一体,既体现技术与艺术、科学与美学的高度统一。课程具体内容：第一部分以写实性绘画为主,锻炼学生的色彩基本造型能力；第二部分以带有一定设计性的色彩归纳教学为主,尽可能培养学生在色彩学习中的创造性思维的建立和创新能力的提高。该课程采用“基本色彩知识讲解+作品欣赏分析+实践写生或创作”的模式,打破传统的摆好静物以后,学生按部就班绘画写生的教学模式。在能力本位的课程体系架构下,课程教学采用丰富多样的方法,例如：演示教学法、案例教学法、分组白助教学法、现场教学法、学生白选静物、自摆静物等等。教学场所由传统的单功能专业教室(画室)向多功能一体化的实训场所(室内外写生和多媒体教学地点)转换。教师和学生更多的互动,讲讲画画,画画讲讲,边学边画,实现“教、学、画合一”的教学模式。