目前世界各国“汉语热”不断的升温,尤其是中国近邻的泰国,学习汉语者迅速地增加。特别是学习商务汉语的学生日益增多,而针对泰国商务汉语教学的需求分析的研究欠缺,需求分析的研究又是提高教学效率的有效途径。鉴于此,本文研究的对象是泰国皇太后大学商务汉语专业本科生；主要研究的内容是学习者的学习需求。本文研究主要采用问卷调查法和统计分析法。首先,介绍了泰国皇太后大学商务汉语专业的教学概况,内容包括：课程设置、师资队伍、教材使用情况和学生情况。其次,把问卷发放给泰国皇太后大学商务汉语专业学生,调查他们对商务汉语专业的学习需求。有效的调查问卷有256份,并把调查结果统计和分析后得到该学生们对学习的需求。最后,根据得出的结果对泰国商务汉语专业的教学提出了建议,建议内容包括课程教学、商务汉语本土教材和测评的方式等三个方面。