【摘 要】
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近十年来,中国高等教育迅猛发展,高等院校的数量和规模在不断扩大,学生人数快速增长,其中职业教育为我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。在以人性化教
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近十年来,中国高等教育迅猛发展,高等院校的数量和规模在不断扩大,学生人数快速增长,其中职业教育为我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。在以人性化教育为本的教育模式中,培养专业技能过硬,综合素质较高的应用型人才是当前培养高职类学生的首要目标,而一流的高职教育又需要良好的班级建设来支持,班级建设的好坏对班级成员的发展具有重要的影响。所以,如何在教育现代化发展的今天加强学生全面培养,促进高职学生班级建设,是我们面临的一个具有现实意义的一项重要课题。关于高职院校班级建设的研究,从国内和国外文献来看,还没有系统的研究。班级建设是个系统的工程,它涉及到很多方面,但是现阶段的探索只停留在学生班级建设的一些具体方面。从这个角度出发,笔者从班级学风建设、班级制度建设、班级素质教育、班级组织建设四个方面,对乌海职业技术学院班级建设情况进行深入的调查研究。调查结果表明,乌海职业技术学院班级建设虽然取得了一定的成绩,但是在班级学风建设、班级制度建设、班级素质教育、班级组织建设四个方面存在一些问题。笔者在分析存在问题的主客观原因的基础上,借鉴全国高校好的经验做法,并在结合乌海职业技术学院实际的基础上,提出了有效促进高职高专院校班级建设的对策和建议。希望本研究能够引起教育主管部门及高职高专院校领导对学生班级建设问题的关注和重视,为班级建设提供更多的支持。
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