随着我国城镇化和工业化的推进，人口的大规模流动逐渐加剧，城市中随迁子女的数量也在不断增多。我们调查显示，这些外来务工子女将来大部分仍旧会留在城市生活，他们发展的好坏会对自身和迁入地城市带来很大影响，因而他们的成才问题是亟待解决的。本文通过对杭州两所中学的外来务工子女及其老师、父母的访谈，分析外来务工子女发展的积极因素，并以发展型社会政策理论为指导，提出相关政策建议。　　本文通过个案访谈和对访谈文本的分析，得到如下结论：当前义务教育阶段的外来务工子女总体上呈现出一种积极发展的趋势，但也存在一些影响其积极发展和社会和谐发展的风险因素。所以，本文在发展型社会政策理论的指导下，以积极发展为目标，对当前外来务工子女存在各种风险及早进行化解，并对他们进行人力资本的投资，实现成才梦想，也为城市未来发展积蓄力量。