1994年,中国足球兴起了职业化浪潮,虽然初始的发展经历了一些曲折坎坷,但中国足球也取得了不错的成绩,2002年中国男子国家队首次打入世界杯决赛圈,而中国女子国家队更是在1999年美国世界杯上取得了亚军的好成绩。但是进入21世纪之后,中国足球发展每况愈下,乱象丛生,足球联赛中“假球、黑哨”层出不穷,一些著名运动员、教练、裁判、足协官员甚至主要负责人都被爆牵涉其中,以至锒铛入狱,中国足球在国际赛事中的成绩也日益惨淡,跌入谷底。根据中国足协统计,我国青少年注册球员已从1995年的60余万降至2009年的不足7000人,中国足球后备人才急剧减少。在此背景下,2009年4月,国家体育总局、教育部联合出台《关于开展全国青少年校园足球的通知》,欲以校园足球托起中国足球的未来。武汉市是中国足协首批列入的全国5个足球试点城市之一,与广州、青岛等同批试点城市不同的是,武汉重点推进的就是小学校园足球。小学作为校园生涯的起点,抓好小学校园足球工作,就能为整个足球事业发展打下良好的基础。本文针对武汉洪山区小学校园足球开展现状进行调查研究,制定相对严谨的问卷,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等进行对比分析,得出以下结论:1、通过近年来的发展,武汉市洪山区小学校园足球在师资、场地、资金保障等方面已具备一定的水准,但是各学校之间发展不均衡,发展面临许多难题,校园足球活动推广之路任重道远。2、足球氛围还不够浓,宣传不足,家长对小学校园足球活动支持度还不够高,担心训练与学习存在矛盾,影响孩子学习,担心足球活动存在安全问题。3、师资力量还不够强,不同学校的教师和教练水平参差不齐,非足球专业体育教师所占比重大,学生足球训练质量得不到保证。4、重视程度还不够高,学校领导对足球运动重视程度不够,虽然部分学校将校园足球纳入了体育教学计划,但所占课时比例不高,活动时间无法充足保障。5、后勤保障还不够足,受限于场地设置、经费投入、保险安全等因素,学校之间的足球比赛较少,无法吸引更多学生参与其中,使得校园足球难以迅速推广。