跳绳运动源于中国,具有深厚的文化内涵,花样跳绳是对跳绳运动的传承与升华。现阶段,为有效推进阳光体育活动开展,积极响应国家号召,促进全民体质健康。在国家政策和省市协会支持下,花样跳绳运动在西安市中小学逐渐推广,并以独特的魅力深受中小学生喜爱,近几年在西安市火热开展。因此,分析西安市中小学花样跳绳推广现状,立足实际情况提出有效的推广策略,对促进花样跳绳运动在西安市中小学发展以及全国范围内推广具有重要意义。本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法等方法,以西安市中小学花样跳绳运动推广现状为研究对象,从推广价值、推广现状、推广成效及推广过程中的各影响因素等进行深入分析,旨在为花样跳绳运动在西安市中小学的推广提供参考,进而推动西安市中小学花样跳绳运动的可持续发展。1)从推广整体层面看:西安市中小学推广花样跳绳运动,在推广过程中基本形成了社会、学校和家庭相互促进的良好环境,为今后推广工作奠定了坚实的基础,推广成效较好。2)从推广主体层面看:西安市中小学花样跳绳运动推广主体健全。学校领导、体育教师、学生家长对花样跳绳运动的重视程度逐渐提高。国家、协会政策支持,师资队伍在年龄、性别等方面具有一定的优势,呈年轻化趋势,但花样跳绳教师运动技能水平一般,缺少专业花样跳绳教师,职后培训学习机会少,资质有待提高。3)从推广受体层面看:西安市中小学学生参与花样跳绳运动兴趣强烈,参与动机丰富,大部分学生愿意长期并坚持参与花样跳绳运动,但对花样跳绳运动的认知程度一般。参与态度、感知行为控制、参与意向、参与教学环境对学生参与花样跳绳运动有显著的正向影响,主观规范未达到显著水平。4)从家庭环境层面看:西安市中小学学生家长在一定程度上较重视体育锻炼,支持孩子参与花样跳绳运动,但大多数家长由于工作等原因缺乏陪同孩子锻炼,对学生的重心仍倾斜于学业层面,忽视了学生全面发展的重要性,导致实际参与不容乐观。5)从推广成效方面看:学生对花样跳绳运动的动作掌握较好,能独立完成基础教学动作;西安市各小学均已开展花样跳绳运动,具有一定的健身、竞赛表演、社会经济成效;推广形式主要以体育课教学和社团活动为主,教学内容主要以花样基础跳、单人花样、双人花样为主,但缺乏花样跳绳校本课程,教学内容设置不清晰,教学手段和方式单一、赛事活动举办较少,且城区、郊县开展推广等方面差异较大。6)花样跳绳运动在国家政策支持、省市协会组织健全、学校体育氛围促进等有利因素引领下,在西安市中小学中全面推广较好,但也存在政策落实较难、城区郊县差异大、教师缺乏培训、竞赛活动举办较少等因素制约其推广。因此,西安市中小学花样跳绳的推广与发展应在有利因素推动下,继续加强社会、学校及家庭的协作关系,从而促进该运动在西安市中小学中更好推广与开展,也必将可以向全国范围全面推广。根据现阶段推广现状,结合实际推广情况提出:（1）借助政策全面推进、促进全域发展;（2）加强素质教育理念、转变传统思想;（3）强化师资队伍建设、完善培训体系;（4）制定校本教材、完善课程体系;（5）加大项目宣传力度、扩宽推广途径;（6）丰富教学内容形式、培养学生兴趣;（7）加强赛事表演举办、提升影响力度。