荣辱观是社会对个体的思想和行为进行褒贬评价的价值标准和道德标准,反映的是人们对自身或他人的社会行为产生的一种内在的思想感受、道德评价和价值衡量。大学生的荣辱观是其价值观的重要组成部分,关系到大学生立身处世。因为荣辱观是社会存在的反映,所以,同一时期的大学生有着基本相同的荣辱观。但是,因为荣辱观形成的具体环境不同,因此,他们之间会存在一定的差异。当代大学生的荣辱观应当符合社会主义本质和社会主义道德标准,坚持以爱国主义为核心,以集体主义为原则,以社会主义荣辱观为内容,目的是培养大学生树立正确的荣辱观,从而指导实践。大学是人才成长和培育的摇篮。大学生是时代的精英,也是国家宝贵的人力财富。当今时代要提升大学生的综合素质,除了用知识武装大学生的头脑外,更重要的是要提高大学生的思想道德素质。当前,大学生应结合时代进步和社会发展的要求,树立和坚持正确的荣辱观。如何引领大学生树立正确的荣辱观是大学生思想道德建设的重要内容,也是大学开展思想道德教育的重要目标。大学生荣辱观培育必须与加强大学生的思想道德教育结合起来,与大学校园文化建设尤其是校园精神文明建设结合起来,从大学生人生观、世界观、价值观培养的角度着眼着手,通过加强外部教育和自我教育使大学生明辨荣耻、知晓荣辱,对校园内和社会上的真假、美丑、善恶、荣辱等有清晰和准确的判断和把握,做到为当荣之事,拒可耻之行,知行合一,自强不息,逐步成长为道德高尚、品质优良的人才,成为中国特色社会主义现代化建设的合格接班人。