【摘 要】
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该文首先介绍了计算机教育应用的理论基础的演变,以及在最新发展的建构主义教学理论影响下,现代CAI课件的主要发展方向和特点;并通过一个CAI应用模式的分类框架,着重探讨了网
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该文首先介绍了计算机教育应用的理论基础的演变,以及在最新发展的建构主义教学理论影响下,现代CAI课件的主要发展方向和特点;并通过一个CAI应用模式的分类框架,着重探讨了网上MIS教学与一般基础课程教学的不同.论文进而讨论了网上超媒体教学课件的设计方法与步骤,包括学习环境设计,教学策略(包括个别化学习和合作学习策略)的选择,以及具体内容的规划与设计;并针对超媒体教学课件设计中面临的主要问题,提出相应的实践解决方案.最后,论文介绍了GDSS网上教学软件-二十一世纪课程体系建设项目的一部分-的开发设计实践,包括整个课程的策划、设计与实现,旨在通过该案例作为对该论文理论研究的实践总结.
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