抗肿瘤药物靶蛋白：DUSP26和Tks4的结构与反应机制的研究

被引量 : 0次 | 上传用户：yangliu349

【摘要】

：

解析抗肿瘤药物作用靶蛋白的结构和功能的相互关系是开展抗肿瘤新药的筛选的前提。本项研究中开展了人体内的两个抗肿瘤药物靶点蛋白质：二重特异性去磷酸化酶26(Dual-specificity phosphatase 26,简称DUSP26)口Tks4的结构与功能研究。在本论文中,第一篇报道DUSP26的反应机制研究和利用计算机辅助药物筛选的DUSP26小分子抑制剂发现研究的结果,第二篇报道Tks4的C-

【作者】

：

黄钰馨

【机构】

：

北京协和医学院

【发表日期】

：

2015年05期

【关键词】

：

二重特异性去磷酸化酶26 反应机理计算机辅助药物筛选人体内Tks4的C端 Src homology 3(SH3)结构域晶体学研究

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

玉溪市民族中学彝族学生阅读现状及对策研究

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”其实，对于任何人而言，阅读最大的好处在于：“它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。”在科技高度发达的当今社会，个体获取知识的方式很多，但阅读仍是一种最主要的途径。阅读是一辈子的事情，它是生命的一种“马拉松”，是锲而不舍的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与提升。说到底，阅读就是人生的一种修炼，与成长、成功相伴。阅读对高中学生来说显得尤为重要，阅读能力

期刊

辩论式教学法在初中历史教学中的运用分析

◆摘要：近年来随着我国初中阶段教育改革的不断深入推进，初中历史课程的教学地位越来越清晰，广大教育工作者对初中历史教学方法也作出了更加积极有益的探索，而辩论式教学法正是其中的一个突出代表，目前其在初中历史教学中已经得到越来越广泛的运用并且取得了一定的教学效果。基于此，本文首先分析了辩论式教学法在初中历史教学中的重要作用，接着通过实际的教学案例着重探讨了辩论式教学法在初中历史教学中的具体运用策略。　

期刊

辩论式教学法初中教育体系历史课堂教学

初中数学函数教学存在的困难及教学对策研究

摘要：对于现在的初中教学来讲，函数是初中数学教学的重要组成部分，因此受到了家长以及学校教师的普遍重视。初中学生所学习的函数与其未来社会生活有着重要的关系。但是学生在学习函数时，却存在着众多的问题，这些问题的存在会阻碍学生对于函数的学习。本文主要介绍了初中生学习函数时所存在的问题及其解决方案，希望能够为初中数学教师提供所需的建议。　　关键词：初中数学函数；存在困难；教学对策　　随着中国教学新课标的

期刊

初中数学函数存在困难教学对策

初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

摘要：多媒体信息技术作为一种新型的科学技术，对于社会的发展有着极为重要的帮助，尤其是针对教育领域，可以極大的提升课堂教学效率，丰富教师的教学手段，激发学生的学习兴趣。因此，本文就初中数学教学为研究方向，对信息技术多媒体在其中的应用进行了一定程度的分析和探索。　　关键词：初中数学教学；信息技术多媒体；整合　　多媒体信息技术在初中数学课堂教学中的应用，能够为初中数学课堂提供极为重要的帮助，能够更为充

期刊

初中数学教学信息技术多媒体整合

岩黄连规范化种植及其药材质量评价研究

岩黄连系罂粟科紫堇属多年生草本植物石生黄堇Corydalis saxicola Bunting的干燥全草，是黔、桂石灰岩地区名贵中药材，性凉味苦，具有清热解毒、利湿止痛、散瘀消肿等功能。I临床

学位

岩黄连规范化种植质量评价指纹图谱标准操作规程脱氢卡维汀生物碱

论合作学习在小学数学教学中的实施策略

摘要：小学数学课程，虽然内容相对简单移动，但因为小学学生的接受能力、思考能力和自控能力较差，加上教学模式存在的问题，很容易导致学生学习无兴趣和两极分化的现象，进而降低教学效果。本文则是以解决以往小学数学教学存在的问题为基础，探析合作学习更加有效的实施策略。　　关键词：合作学习；小学学生；数学教学　　合作式的学习早已被国内的小学数学教学所应用，但效果一直并不理想。合作学习首先需要教师以学生为课堂的

期刊

合作学习小学学生数学教学

中学语文教师专业素养的提升途径

语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。作为义务教育阶段的中学语文课程，应该使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化素养，促进学生的精神成长。要想达到这个目的，教师自身的专业素养提升是至关重要的。如何提高中学语文教师的专业素养，是当前语文教育课改必不可少的一项。　　要想成为一名优秀的语文老师，就要提高自身的专业素养，具备一定的知识储备和技能修炼。　　知

期刊

论述高中地理教学中人地协调观的培养

摘要：人地关系作为地理学研究的重要线索，树立正确的人地协调观是高中地理教学的重要任务，尤其是面对当今如此复杂的发展环境，实现人地协调是人类可持续发展的基础，在高中地理教学过程中，通过对学生人地协调观的培养，引导学生科学的看世界，是教育事业发展之使命，是时代发展之必然。为此，文章探究了高中地理教学中人地协调观的培养策略。　　关键词：高中地理教学；人地协调观；培养策略　　地理学科主要研究的是地球表面

期刊

高中地理教学人地协调观培养策略

抗肿瘤药物靶蛋白：DUSP26和Tks4的结构与反应机制的研究

其他学术论文