伴随着经济全球化,国际间文化交流日益频繁,国内的传统文化正经受着西方文化的强大冲击,个人主义、享乐主义、拜金主义正在冲击着传统家规文化。在市场经济浪潮中,唯金钱论、唯物质论占据上风,而传统的家规、家训逐渐被忽视。家庭教育是一个人形成人生观、价值观、世界观和行为准则的发源地,而家庭教育的核心则是建立家规。家规是一个家庭“核心价值观”的集中体现,对家庭成员起着潜移默化的作用,是重要的思想政治教育资源。本文运用文献法、逻辑分析法、个案分析法和综合分析法等研究方法,基于积极心理学相关理论和渗透式思想政治教育理论深入运用到论文中,从四个方面展开研究。首先,对家规文化的内涵进行阐述,分析家规文化的来源和分类,并列举几个家规分析家规文化的特征;其次,通过对家规文化内涵的分析提炼出家规文化的社会功能,深入分析了家规文化的教育功能,包括家规文化的规范功能、约束功能、评价功能、信息功能、塑造功能和凝聚功能,并归纳家规文化的教育方法,如言传身教、言行一致,因材施教、循序渐进,教爱结合、严宽相济。再次,提出家规文化的思想政治教育价值的个体价值,以实现人的全面而自由的发展,并实践于社会中,实现其社会价值,包括政治价值、经济价值、文化价值和生态价值;最后,从教育客体的需求出发,在充分认识家规文化思想政治教育内涵及功能、审视社会发展客观现实的基础上,不断探索实现家规文化的思想政治教育价值的有效途径,研究引导教育客体在积极的家规文化中磨炼意志品质、熏陶道德情操对于教育客体的全面发展、社会的文明进步以及思想政治教育自身的发展具有重要意义。让家规文化的思想政治教育价值实现更具有效性。增强家规文化在思想政治教育工作中的吸引力、感染力,增强思想政治教育工作的针对性和实效性。将家规文化作为思想政治教育内容进行研究,丰富了思想政治教育资源,拓展了思想政治教育的实效性。积极心理学的相关理论(愉悦、兴趣、幸福)做为支撑研究家规文化思想教育教育价值,并提出了积极、有效的方法,以增强家规文化思想政治教育的有效性,使思想政治教育对象在积极的家规文化影响下,形成正确的世界观、人生观、价值观。是思想政治教育方法论创新。