人类进入21世纪以来,世界范围内的竞争日益加剧,而竞争的核心是人才的竞争和教育的竞争。“教书者必先强己,育人者必先律己”。教师自身的素质影响着教育对象的成长变化和发展,直接关系到教育的效果和人才培养的质量。师德是教师素质之魂,重视师德建设,是高校加强教师队伍建设的重要任务。　　 本文从廓清“教师”、“师德”的概念入手来认识“教书育人”的深刻涵义,明确了当代我国高校教师的角色定位和首要任务,阐述了高校师德在人才培养中的地位;深入分析了当代我国高校师德存在的主要问题,并从教育制度、高校管理服务、市场经济的影响等方面寻找师德问题的原因;从实践层面研究加强当代我国高校师德建设的有效途径,以实现德才兼备的师德培养目标。　　 师德兴,则教育兴;教育兴,则民族兴。本文从伦理学与教育学相结合的角度来分析我国当代高校师德问题现状及成因,对加强高校师德建设进行机制性研究,努力为当代我国高校师德建设提供更好的理路,使高校教师队伍走向优化,推动我国高教事业的发展。