目的稀土元素（rare earth elements,REEs）是一组化学性质相近的镧系元素:镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕、钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥以及与镧系元素性质相近的钪和钇。近十几年来,稀土技术在我国迅速推广和应用,涉及农业、畜牧业、水产养殖、工业和医药等多个领域,特别是稀土微肥、微饲被广泛应用于农业、畜牧业生产。随着应用的日益广泛,越来越多的REEs进入环境,并通过食物链的作用进入人体,REEs的环境残留、蓄积及其对人体健康的影响成为不容忽视的卫生学问题,因此REEs的环境影响和健康效应值得深入研究。研究表明,REEs对机体具有Hormesis效应,低剂量时对生物体具有促进作用,高剂量时则影响机体的脑、肝、肾、心脏等多个组织和系统。人群调查显示,稀土矿区的儿章在智商均数、学习记忆等认知能力方面均较对照区儿童明显低下。动物实验表明,REEs可以造成受试动物的神经行为、学习记忆明显受损。REEs对中枢神经系统的影响日益受到重视。镧属于轻REEs,化学性质极为活泼,几乎能与所有的元素和组织成分发生反应。镧也是自然界中含量较多的REEs,且在脑中的蓄积性较强,常作为REEs神经毒性研究的代表物质。目前镧乃至REEs损害学习记忆的机制尚不明确。海马是与学习记忆有关的关键脑区,Ca²⁺/CaM-CaMKIV-CREB通路在学习记忆的信号传导中发挥重要作用,但其在镧的作用下有无变化尚未见报道。本研究通过对大鼠在出生至断乳后一个月期间进行氯化镧（lanthanumchloride,LaCl₃）染毒,建立亚慢性LaCl₃暴露致学习记忆能力受损的动物模型,运用神经行为学、生物化学、分子生物学和免疫组织化学等多种技术手段,明确镧对Ca2+/CaM-CaMKIV-CREB通路的影响及该通路各主要成分的变化与镧致突触可塑性、神经行为学改变之间的关系,从分子水平探讨镧损害学习记忆能力的信号转导机制,为深入阐明镧乃至REEs的神经毒作用机制、有效干预镧乃至REEs所致智力损害和认知功能缺陷提供基础资料与科学参考。方法由中国医科大学实验动物中心提供的实验用Wistar大鼠60只,体重260±10g,雌雄比例2:1。实验动物室温度17～23℃,相应湿度45～55%,动物饲料由实验动物中心提供。随机将雌鼠分为对照组和低、中、高剂量LaCl₃组,然后将雌雄大鼠按2:1同笼进行交配,次日晨发现阴栓或阴道分泌物镜检有精子者定为受孕,记为妊娠第0天。对照组孕鼠在产仔后饮用蒸馏水,低、中、高剂量LaCl₃组孕鼠在产仔后分别饮用0.25%、0.5%、1.0%LaCl₃蒸馏水溶液。各染镧组仔鼠在断乳前经由吸吮母乳染镧,断乳后则通过自行饮用0.25%、0.5%和1.0%LaCl₃蒸馏水溶液染镧,至断乳后1个月结束,然后进行各项指标测定。采用电感耦合等离子体质谱法测定仔鼠海马组织镧含量,采用水迷宫、穿梭箱和跳台试验三种神经行为学测试方法测定仔鼠的学习记忆能力,采用尼氏染色观察仔鼠海马神经细胞中尼氏体表达情况,应用透射电子显微镜技术观察仔鼠海马神经元和神经突触超微结构,采用邻苯二醛柱前衍生高效液相色谱法检测仔鼠海马兴奋性氨基酸（谷氨酸和天冬氨酸）含量,采用Fura-2荧光探针法检测仔鼠海马细胞内Ca²⁺浓度,采用磷酸二酯酶法测定仔鼠海马CaM活性,采用Western blot测定仔鼠海马p-CaMKIV和p-CREB的蛋白表达水平,采用RT-PCR法测定仔鼠海马c-fos和BDNF mRNA表达水平,采用免疫组织化学法测定仔鼠海马c-fos蛋白表达水平。结果1、氯化镧对大鼠学习记忆能力和海马超微结构的影响LaCl₃组仔鼠海马中镧含量显著高于对照组。随着染镧剂量的增加,镧在仔鼠海马中的蓄积量随之增加。水迷宫测试时,低、中剂量LaCl₃组仔鼠错误次数和潜伏期显著高于对照组,高剂量LaCl₃组仔鼠错误次数和潜伏期显著高于对照组和低剂量LaCl₃组。穿梭箱测试时,中剂量LaCl₃组仔鼠电击次数、电击时间和主动逃避潜伏时间显著多于对照组,高剂量LaCl₃组仔鼠电击次数、电击时间和主动逃避潜伏时间显著多于对照组和低剂量LaCl₃组。跳台测试时,低剂量LaCl₃组仔鼠潜伏期显著少于对照组;中剂量LaCl₃组仔鼠错误次数显著多于对照组,潜伏期显著少于对照组和低剂量LaCl₃组;高剂量LaCl₃组仔鼠错误次数显著多于对照组和低剂量LaCl₃组,潜伏期显著少于对照组和低、中剂量LaCl₃组。尼氏染色显示,LaCl₃染毒组仔鼠海马CA1、CA3和DG区神经细胞中尼氏体表达水平显著低于对照水平,而且随着LaCl₃暴露水平的增加,仔鼠海马CA1、CA3和DG区神经细胞中尼氏体表达进一步减弱,高剂量LaCl₃组部分细胞中尼氏体消失,出现空泡变性。此外,电子显微镜观察显示,LaCl₃染毒组仔鼠海马神经元超微结构受到损害,而且神经突触超微结构发生改变,突触活性带较短、突触后致密物较薄以及突触界面曲率减小。2、氯化镧对大鼠海马兴奋性氨基酸、Ca²⁺/CaM和CaMKIV的影响低剂量LaCl₃组仔鼠海马谷氨酸含量、细胞内Ca²⁺浓度显著高于对照组,而CaM活性、p-CaMKⅣ蛋白表达水平显著低于对照组;中剂量LaCl₃组仔鼠海马谷氨酸含量、细胞内Ca²⁺浓度显著高于对照组,而CaM活性显著低于对照组、p-CaMKⅣ蛋白表达水平显著低于对照组和低剂量LaCl₃组;高剂量LaCl₃组仔鼠海马谷氨酸含量、细胞内Ca²⁺浓度显著高于对照组和低、中剂量LaCl₃组,天冬氨酸含量显著高于对照组和低剂量LaCl₃组,而CaM活性显著低于对照组和低剂量LaCl₃组、p-CaMKⅣ蛋白表达水平显著低于对照组和低、中剂量LaCl₃组。3、氯化镧对大鼠海马CREB、BDNF和c-fos表达的影响低、中剂量LaCl₃组仔鼠海马p-CREB蛋白、c-fos mRNA和c-Fos蛋白表达水平显著低于对照组,高剂量LaCl₃组仔鼠海马p-CREB蛋白、c-fos mRNA和DG区c-Fos蛋白表达水平显著低于对照组和低、中剂量LaCl₃组,CA1和CA3区c-Fos蛋白表达水平显著低于对照组和低剂量LaCl₃组。低剂量LaCl₃组仔鼠海马BDNFmRNA表达水平与对照组无显著性差异,中、高剂量LaCl₃组海马BDNF mRNA表达水平显著低于对照组和低剂量LaCl₃组。结论1、亚慢性LaCl₃暴露造成大鼠的学习记忆能力低下,海马神经元和神经突触的超微结构受到损害。2、亚慢性LaCl₃暴露引起大鼠海马兴奋性氨基酸含量异常、钙稳态失衡、CaM活性和CaMKIV磷酸化水平降低。3、亚慢性LaCl₃暴露导致大鼠海马CREB磷酸化水平降低,BDNF和c-fos的表达水平下降。4、亚慢性LaCl₃暴露损害大鼠的学习记忆能力,其机制可能与海马内兴奋性氨基酸含量异常、钙稳态失衡、CaM活性下降以及随后的CaMKIV-CREB信号转导途径表达下调有关。