少年强则国强,儿童青少年身体素质关乎国家的发展和民族的未来。但全国学生体质健康调研结果显示儿童青少年身体素质呈整体下降趋势,特别表现为肥胖率和疾病率的持续上升。如何切实扭转儿童青少年身体素质下降趋势、提高身体健康水平是当前亟需解决的问题。社区是儿童青少年主要活动场所之一,发挥社区在提高儿童青少年身体活动参与方面的作用将对身体素质的提升大有裨益。本研究借助社会生态学理论,在综合运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法的基础上,对当前上海地区社区体育环境现状和儿童青少年身体活动现状展开研究,挖掘背后存在的问题。通过运用线性回归和交叉分析,进一步探索社区体育环境对儿童青少年身体活动的影响机制,分析社区体育氛围、社区体育设施、社区体育组织与不同性别、不同年龄段、不同地区儿童青少年身体活动的互动关系,从而构建儿童青少年“社区体育环境-身体活动”社会生态理论模型,以期为加大社区体育环境对儿童青少年身体活动的干预力度提供借鉴。通过调查分析,本研究得出以下结论:(1)上海市儿童青少年身体活动大部分处于中等水平,仅有小部分学生达到了高水平,值得注意的是低活动水平的同学仍然存在;(2)上海市社区体育环境不断改善提升,体育设施较为完善,但在体育氛围营造、体育组织建设方面仍有提升空间;(3)目前社区体育环境对儿童青少年身体活动的影响干预较为薄弱,儿童青少年在社区中的身体活动参与度不够,仅社区体育氛围方面在不同性别、不同年龄段、不同地区儿童青少年身体活动中表现出显著影响。这说明当前社区体育设施和体育组织在加强儿童青少年身体活动参与方面未能充分发挥作用,需引导社区重视体育设施和体育组织的建设,特别在体育设施的可达性、便捷性、安全性上进行完善,从而与体育氛围的营造形成合力,共同促进儿童青少年积极参与身体活动,推动身体素质的不断提升。本研究虽然是针对上海市社区体育环境和儿童青少年身体活动的研究,但伴随着城市化进程的推进,城市数量的增多和社区体育环境的发展,本研究提出的儿童青少年“社区体育环境-身体活动”社会生态学理论模型将对全国儿童青少年身体活动干预的展开具有借鉴意义。