改革开放以来,特别是从本世纪初开始,英语逐渐成为我国自学龄儿童阶段就开始的必修科目。‘英语热’也催生出了一种新的英语变体—中国英语。然而,自‘中国英语’于80年代被提出以来,围绕其身份地位之争始终未断。模因论最早起源于20世纪70年代,但直到本世纪初才逐渐为大众所知。目前,模因论主要被社会语用学家用来解释语言的发展问题。考虑到中国英语和模因论的研究对象都是语言的发展问题,本研究从模因论的角度来解读中国英语的身份地位认同问题。本研究首先从模因的定义、分类、发展过程和影响因素等四个方面入手,对模因理论进行阐释,为本研究提供必要的理论视角。然后,基于模因论的理论框架,本研究对英语在中国的身份地位进行详细分析,来证明中国英语自身是一种强势的语言模因,进而确立中国英语是世界英语大家庭中具有较高可接受度的一种英语变体。通过分析,本研究有以下三点发现:1)不同于中式英语,中国英语在遵循标准英语规则的前提下最大限度地保留了中国文化特色,具有较高的可接受度;2)作为英语的一种变体,中国英语有其存在必然性和可接受性。模因的传播环境、模因自身变异和模因载体提供了中国英语存在的必然性,而中国英语的强势模因特质、较高的可接受度以及其它外在环境因素则保证了中国英语的可行性;3)中国英语是一种潜力巨大的强势语言模因,其功用性则主要体现在其对于民族文化的保护和传播。