新闻报道是一种社会实践,具有强烈的社会性,它从各个方面反映社会现实和价值关系。在新闻报道中,作者所做出的语言选择在很大程度上与其思想意识、社会文化语境有很大的关系。作者的观点和态度必然通过语篇中的各种词汇或句法手段体现出来。 评价系统是系统功能语言学家马丁于二十世纪九十年代初提出的,发展至今已形成一个描述和阐释语言使用者观点、态度、立场等评价性语言资源的理论体系。评价系统可分为三个子系统,即态度系统、介入系统和级差系统。态度系统关注语言使用者以个人情感或社会文化价值体系为依据所表达的对人或事的评价;介入描述语言使用者以何种方式表达他对人或事的评价,从而表现他在评价性语言的介入程度;级差系统表现评价的语气是强还是弱,是模糊还是鲜明。语篇的评价意义是通过评价系统三个子系统--态度系统、介入系统和级差系统共同作用产生的。本文将评价系统作为语言分析工具,旨在揭示语言使用者对评价性语言的选择同其意识形态之间的关系。 本文考察美国对华新闻报道中作者如何通过评价性语言表达自己的观点和态度。通过对五篇美国对华新闻报道里的评价语言的分析,本文得出结论即新闻报道者多采用负面态度语言资源描述中国的经济行为,同时使用大量级差语言资源加强负面评价力度,再者新闻报道者使用各种介入语言资源降低自己对负面评价语言的介入程度。通过分析,本文揭示了在美国对华新闻报道中评价性语言从不同层面反映了新闻报道者的意识形态,从而反映整个美国社会的意识形态。