在经济不断发展的今天,我国有很多新生的艺术博物馆或美术馆如过江之鲫般涌现出来,而大部分大型的历史文化博物馆也相继开始对公众免费敞开大门。但问题也随之而来,许多华丽威严的历史文化艺术博物馆或前卫的新型美术馆内前来参观的观众却不是很多,而一些艺术展在开幕时人声鼎沸,而过后就几乎无人问津,这种对比很鲜明,很值得人深思。现在人们越来越关心的问题是这些艺术博物馆或美术馆的职能可否得到真正实现,也就是我们通常所说的艺术博物馆或美术馆的教育职能能否得到显现。而利用博物馆进行公共艺术教育在欧美国家由来已久,并且对国民教育产生积极的影响,而在我国这种新的教育方式才刚刚起步。本文会对一些国外先进的博物馆教育事例与我国博物馆对公共艺术教育的现状进行对比分析,为发展中国社会主义特色的博物馆教育投石问路。让艺术不再是曲高和寡,而是能“与民同享”的文化产物。而国外的先进经验又对我国的博物馆艺术教育这一事业有何启示,本文就对这些问题进行简单的论述。