【摘 要】
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“轻易”一词常见于中高级阶段的对外汉语教材中。本文的目的在于确定“轻易”的词性;对“轻易”句的否定表达及换位进行阐述;探寻“轻易”与疑问词、能愿动词的组合情况;并
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“轻易”一词常见于中高级阶段的对外汉语教材中。本文的目的在于确定“轻易”的词性;对“轻易”句的否定表达及换位进行阐述;探寻“轻易”与疑问词、能愿动词的组合情况;并研究“轻易”句的语义特征及其与相关词的对比情况。第一章是本文的绪论,介绍了选题意义、研究现状及采用的方法和语料等。第二章对“轻易”句的总体句法特征进行了考察。首先对“轻易”的句法功能进行了考察,确定“轻易”的词性是形容词;然后具体地就“轻易”一词后“地”的隐现问题进行研究,揭示出“轻易”后“地”的隐现动因。第三章对“轻易”句中的否定句进行了较为详尽的考察,列举出所有经常与“轻易”一词连用的否定词语,并将它们按语义分类,重点研究它们与“轻易”组合后的结构义以及与“轻易”的换位情况,找出可否换位的动因。第四章对“轻易”与“疑问词”、“能愿动词”、“疑问词+能愿动词”的组合情况进行了对比研究,细致描述“轻易”分别与它们组合后的结构义及换位情况,找出可否换位的动因。第五章详细考察了“轻易”做状语的所有句子,总结出“轻易”句的三种语义特征,并对具有不同语义特征的句子的句法结构进行了对比考察,从而描写出不同语义特征前提下“轻易”句不同的句法特点。第六章将“轻易”与“容易”、“随便”、“草率”三个词从句法特征和语义特征角度进行了对比研究,详细描述“轻易”与“容易”、“随便”、“草率”之间的异同点及换位情况。第七章结语对全文的主要内容和重要结论进行了归纳总结,并指出本文的不足和以后研究的方向。
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