随着教学方式的变革,游戏作为乐学教育手段在中小学得到了飞速的发展,在学习中游戏,在游戏中学习的游戏化学习方式得到了越来越多的重视。游戏型学习软件是运用计算机系统进行游戏化学习活动的载体,它与一般的电子游戏软件的不同在于它具有明确的教学目标,通过游戏的形式,引发学生的学习兴趣,让学生在轻松的游戏中获得学科知识,形成学科的技能。论文论述了游戏型学习软件及其相关的概念,并且分析了游戏型学习软件的基本属性、分类及其一般设计开发过程。在整个游戏型学习软件开发过程中,游戏的设计是提供制作蓝图的阶段,对软件开发起着至关重要的作用,论文从探讨小学科学的学科特点、教学目标与内容等方面入手,结合游戏设计的相关理论,论述了如何将科学知识与游戏融合为一体的整合思路,阐述了采用游戏型学习软件可以从多方面优化小学科学课程学习过程,论文从学科体系和软件开发过程对小学科学游戏型学习软件的设计策略进行了初步的探讨和研究。