江西高校广告教育从1995年开始起步,经过13年的发展历程,从星星之火发展到了20所不同层次的高校设立广告专业的繁荣景象。但是,在江西高校广告教育欣欣向荣的繁荣背后,广告教育还存在着许多问题,其中最突出的就是广告教育质量的问题,广告业界并不看好江西高校培养的广告专业学生,认为江西高校培养的广告专业毕业生不专业。因此,改革广告教育,提高广告教育质量,成为当前江西高校一项艰巨的任务。特别是在金融危机的背景下,江西高校广告教育的发展面临着更大的挑战,广告教育者和研究者必须迎难而上,促进江西高校广告教育又好又快发展。为了全面了解和掌握江西高校广告教育的状况,本文采用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,从外界环境、专业开设、师资力量、教学情况、学生状况五个方面,对江西高校广告教育的现状做出了全面的分析。在调查分析的基础上,笔者探讨了目前江西高校广告教育存在的问题,并且根据实际情况提出了改革方案。得出以下结论:1、江西高校广告教育正从“高速”向“高质”发展转变。2、江西高校广告教育在艰苦的环境中成长,困难重重,在自力更生的同时需要政府、社会、企业和高校加大资金投入和扶持力度,发挥合力的作用。3、江西开设了广告专业的高校类型不一样,培养的广告专业学生层次也不同,高校应该根据自身情况,以社会需求为导向,明确办学定位和培养目标,走特色办学道路,为社会输送有特长的广告专业人才。4、江西高校广告专业师资队伍年轻化,缺少教学经验,实践动手能力也不强,江西高校要给广告专业教师时间和机会,积极创造条件支持其参与广告实践,帮助其努力自我提高。5、广告教学中存在实践教学环节薄弱等问题,江西高校要采取开门办学、构建实践平台、参加广告大赛等方式加强广告实践教学,提高学生的动手能力。