早期教育中的亲子阅读问题研究

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早期教育中在家庭开展的亲子阅读是陪伴孩子成长的重要环节,亲子阅读的真正乐趣在于父母跟孩子共同享受温馨幸福的阅读过程,如果能够长期坚持亲子阅读,而且父母如果能掌握阅读过程中的引导方式,将对孩子的一生产生深远而非凡的影响!在社会和经济飞速发展的信息化网络时代,阅读能力在一个人的工作学习中,社会生活中,都具有很重要的作用。一个人善于阅读,他就善于捕捉并吸收各种文字信息,一个人善于阅读,他往往更喜欢阅读,从而就读得更多,因为读得更多,所以就读得更快,在这又多又快的过程中,阅读能力在不知不觉中就自然而然形成了,他也就成长为一个善于阅读的人。一个人善于阅读,在自己的学习工作中,就具有优势:在学校读书的时候,他可以更快的完成各种学习任务,从而有更多时间去阅读一些自己喜欢的书,或者去做一些自己喜欢做的事情,学生时代的学习生活往往更自由自主,从而得到更全面的发展;在社会工作中,因为善于阅读,善于捕捉并处理各种信息,所以工作效率更高,就具有更好的工作能力,从而有更多的机会得到待遇更好的工作,生活质量也会上一个台阶。有些家长意识到阅读能力的重要性,但认为培养孩子的阅读能力是学校的事情;有些家长,知道家庭教育的重要性,想为孩子做点什么,可由于种种原因,家庭亲子阅读总是难以实施或者难以坚持。那么如何引领孩子踏上愉悦的亲子阅读之旅,让孩子爱上阅读呢?请从绘本开始!绘本,也就是图画书,它是以图画为基础和主体,通过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来诉说故事,图文合奏的一种儿童文学形式。在孩子早期阅读阶段,图画书是孩子进入图书世界、发现读书乐趣的最好读本,也是积累生活经验和文字经验的重要途径。亲子共读的目的是引导孩子热爱阅读,并养成良好的阅读习惯。亲子共读是一种“润物细无声”的教育方式,是在阅读的过程中,播撒下种子埋在孩子的心灵深处,不知不觉地萌芽、成长,在其人生的不同的时期开花、结果!
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