本论文从文化与作文命题关系的角度就普通中小学作文命题的历史演变、现实改革、未来展望等问题进行全面的探讨，力求体悟其精神意蕴和文化内涵，为中小学作文命题的改革发展提供一些理论上的指导。 本论文导论界定了文化、中国文化、中国当代文化的内涵，对文化变迁与教育的关系进行了探讨，并说明了研究作文命题变革的目的和意义。本论文的正文共分四个部分： 第一部分是中国当代文化变迁的历程。将“文革”、改革开放、80年代“文化热”等按历史顺序依次说来，勾勒出中国当代文化变迁的轮廓。 第二部分是作文命题的演变及其文化意味。通过考试作文、教材作文和竞赛作义命题的实证分析，为作文命题与文化变迁的联系寻找例证。 第三部分是当代文化变迁的特点及其对作文命题的影响。首先概括中国当代文化变迁的特点，然后从文化变迁的角度来审视作文命题的变革。 第四部分是中国当代文化变迁的的趋势与作文命题变革的方向。指出作文命题的变革应朝有利于学生作文个性化、注重科技和人文、有利于学生有创意表达的方向发展。