失败恐惧作为成就动机的一个方面,对个体成就取得有很重要的影响,失败恐惧对个体的性质普遍被看作是消极的、威胁成功和健康的一个非常重要的因素。很多研究已经证明失败恐惧是成就动机的一个很独立、影响很大的一个因子。测量成就动机往往需要测量失败恐惧。本研究在文献综述和心理学专家访谈的基础上,提出了失败恐惧的理论构想,进而通过半开放式问卷对学生和专家进行调查,编制了大学生失败恐惧问卷,经过初测、修订最后形成正式问卷,并对其信效度进行了检验。本研究用正式的“大学生失败恐惧问卷”对1892名在校大学生进行了调查研究,对大学生失败恐惧的多个因素进行了分析,初步考察了大学生失败恐惧的特点。研究结果如下:1、大学生失败恐惧的结构主要由对他人价值降低、羞愧和难过、自我价值降低、重要他人失望、未来不可控组成。本研究编制的“大学生失败恐惧问卷”通过探索性和验证性因素分析证明了该问卷具有良好的信度和效度。2、总体上,大学生的失败恐惧接近中水平,存在一定的失败恐惧倾向,特别是在“羞愧和难过”、“重要他人失望”、“自我价值降低”三个维度上存在明显的失败恐惧倾向。各维度平均数的大小顺序依次为:羞愧和难过、重要他人失望、自我价值降低、未来不可控、对他人价值降低。3、大学生的失败恐惧总体水平没有显著的性别差异:大学生失败恐惧水平存在生源地差异,来自城市的大学生更为担心失败之后会让自己有羞愧和难过的体验,来自乡村的大学生则担心自己失败后让重要他人失望;年级差异主要表现在低年级的学生更加担心失败之后,会让自己感到羞愧和难过等消极情绪体验和自我价值的降低:艺体类的大学生失败恐惧总分要低于文理科类的大学生的得分;在学习成绩方面,大学生的失败恐惧得分最高的是学习成绩为中等的那部分学生;成就强度强的大学生更担心在失败后会有羞愧和难过的消极情绪体验,成就强度较弱的大学生较为担心自我价值降低;与家庭有关的变量方面,长子的失败恐惧行分要远远高于独子和次子;父母教育程度不同、父亲的职业的不同并未造成大学生失败恐惧的显著差异。但是母亲职业为个体户的大学生,失败恐惧的得分较高。