在汉语热席卷全球的今天，越来越多的外国人来到中国学习汉语言文化知识，这其中很大一部分留学生来自俄罗斯，在对他们的教学实践过程中我们经常发现由于两国的语言、文化差异，俄罗斯留学生在汉语学习会出现各种类型的语用失误，这大大加大了我们的教学难度和留学生的学习难度，降低了他们学习汉语的热情。为了解决这一难题，本文以拒绝言语行为为突破口，主要通过问卷调查的方式，寻找俄罗斯留学生在汉语学习中出现语用失误的原因并分析对策，更好的服务于教学实践。本文将分五个部分进行论述：第一部分是引论，介绍了国内外学生对拒绝言语行为的研究成果以及本文的选题依据和研究价值。第二部分是拒绝语本体的研究，具体论述了汉俄拒绝语的类型及对比。第三部分是对俄罗斯留学生使用拒绝言语行为的调查研究，包括研究方法、调查问卷的设计、内容、实施方案以及调查结果。第四章是俄罗斯留学生拒绝言语行为语用失误的分析，通过对调查问卷的分析得到一定的启示并从多角度分析对策。第五章是结语，总结了文章的内容得出研究结论，并指出本文的不足之处。